Filosofia - Uma edificação do nosso ser

Avenged Sevenfold - Chapter Four

2010-07-05T16:09:00.004+01:00

O nome Avenged Sevenfold (vingado sete vezes) é uma referência ao livro do Génesis na Bíblia, quando Caim é sentenciado a viver em exílio por matar o seu irmão Abel. Deus marcou-o e ninguém o poderia matar pelo seu pecado. Quem matasse Caim seria "castigado sete vezes" e assim, Caim seria vingado sete vezes. O título da canção Chapter Four se refere ao Génesis 4:15, o capítulo da Bíblia onde a história de Abel e Caim acontece.

Capítulo 4 (chapter four)

Concebido e nascido foi aquele da luz

(Dá-me a tua mão, sangue é jorrado e os homens o seguirão)

Homem infernal, a punição é muito grande para suportar

Chuva e escuridão, outra noite negra nasceu

Erga sua cabeça e experimente a coragem

(Aquela da luz)

Caia na graça, cavaleiro amaldiçoado

Vim aqui para matá-lo

Não irei até que esteja morto

Assassino nascido de vingança

Fecho os olhos do meu irmão esta noite

Concebido e nascido foi aquele da luz

(Dá-me a tua mão, sangue é jorrado e os homens o seguirão)

Homem infernal, a punição é muito grande para suportar

Chuva e escuridão, outra noite negra nasceu

Erga sua cabeça e experimente a coragem

(Aquela da luz)

Caia na graça, cavaleiro amaldiçoado

Vim aqui para matá-lo

Não irei até que esteja morto

Assassino nascido de vingança

Fecho os olhos de meu irmão esta noite

Está frio hoje à noite enquanto as nuvens ficam cinzas

E das minhas mãos até o túmulo de meu irmão

Tu tomas-te o teu lado, tomas-te o teu dom

Sinta o poder de um homem caído

Homem desapontado...

Longe nestas terras eu devo ir

Fora deste recanto do Um

Uma punição mandada da sua mão

Uma grande dificuldade que ninguém deveria saber

Agora saio deste recanto a procura do Um

Longe destas terras devo ir

Onde é que ele foi? O que fizeste?

Uma voz comanda de muito alto acima desta terra.

Do chão eu ouço seu sangue chorar para mim

"Assassino, mentiroso, vingança, desonestidade!"

Longe nestas terras eu devo ir

Fora deste recanto do Um

Uma punição mandada da sua mão

Uma grande dificuldade que ninguém deveria saber

Agora saio deste recanto a procura do Um

Longe destas terras devo ir.

Helloween - Paint A New World

2010-06-29T22:58:00.002+01:00

Um pouco da actualidade e dos seus problemas, e o que muitos de nós queriam fazer para mudar o mundo... Esta é uma música cheia de significado e que, pessoalmente transmite o que eu sinto sobre os problemas do mundo actual!

We all know the feeling, it´s frightenin´ sometimes
When we catch the news on the radio
Death, war,destruction, limitless pain
All the tears that have been cried

Time is running, years gone by
No one to break the silence
What we do is what we get
We harvest what we´ve sown

Poles are melting, holes in the sky
Woods are on fire
Scary pollution, our world´s gonna die
Look what we do
It´s madness

I Paint A New World
Colours of magic are brightenin´
Paint A New World
Moon sun and stars are risin´
I Paint A New World
Magical brushes will lighten
A tame new world
Earthwind, fire and sea

I hear all those voices, I see all the signs
Of killing, rape, forced conformity
Hedonism, decay, deaf dumb and blind
Where do we go from here

Time is running, years gone by
No one to break the silence
What we do is what we get
We harvest what we´ve sown

Who will wage the next few wars
Wreak havoc on the masses
Politics, religion soaked up with lies
See what we do ?
It´s madness

I Paint A New World
Colours of magic are brightenin´
Paint A New World
Moon sun and stars are risin´
I Paint A New World
Magical brushes will lighten
A tame new world
Earthwind, fire and sea

Violência Doméstica

2010-06-08T21:54:00.003+01:00

No âmbito da disciplina de Filosofia foi-nos proposto a realização de um trabalho sobre um dos muitos problemas do mundo contemporâneo:

A vergonha e o medo, são os factores que mais contribuem para a continuidade deste tipo de violência. Podemos ver que há um ciclo na violência. O ciclo desenrola-se sempre segundo fases que depois se repetem: acumulação, o individuo acumula tensões que tanto podem apresentar sintomas de discussão e disputa. A explosão é a fase em que os maus tratos começam, a intensidade da violência aumenta com o passar do tempo e por último, a acalmia é um período de repouso em que o homem manifesta desejo de se reconciliar, mostrando-se arrependido do que fez, procurando presentear a sua vítima, dar-lhe carinho e fazer promessas.

Trabalho realizado por:
- Sofia Leite nº20
- Rui Pinto nº17

Heteronomia

2010-06-01T19:50:00.001+01:00

Desenrolo-me ao longo do casulo. Sinto as vértebras até nos pulsos. Um pensamento vil percorre e ecoa. O lençol manchado envolve-me ao entrar em contacto com o meu corpo. Uma forte nuance engole-me de forma livre. De forma dócil. Tão dócil que o toque se torna eterno. A felicidade torna-se rarefeita e a desorientação dirige-se para uma visão que não a minha. Tão dos outros que durante um par de horas me tornam consisa.

Entretanto já a minha entidade vai alta e desvia o seu padrão natural para nunca mais me encontrar. Oh, como é aconchegante te-la longe de mim, de certo modo esqueço-me de quem em tempos fui, e por isso neste momento também já não sou, apenas o virei a ser.
Mal sabia que tudo voltaria a tornar-se árido e desprovido de vida.
A dúvida evade-me e invade-me.
Queria ser como as gotas de orvalho, que aparecem nas gélidas manhãs, rapidamente me evaporaria na densidade das nuvens. E depois regressaria com uma textura liquida e interior cristalino. E, numa chuva pesada, tão pesada como a minha dor, regresso num porte brotado pela vergonha.
Quero que a brisa sopre para Norte, para me fazer vaguear e dispensar-me daquilo que existe em sobrecarga.
Porém sendo, ou não orvalho, sou sempre a negada, a negada por parte da tranquilidade e leveza, e aprovada pela ridiculariedade e estupidez.

Queria ramificar-me, na tua expressão divina e no teu porte estrondoso. Sim, és a minha brisa, a que me leva e a que me trás de volta. Aquela que me faz esquecer quem sou, em detrimento do mundo que coordeno.

Reflexão sobre o video

2010-05-30T16:30:00.004+01:00

Escola Secundária João da Silva Correia, considerada a melhor escola da cidade, por ter as melhores notas a matemática entre outras disciplinas, por ser uma escola para a vida, incutindo aos alunos boa educação e formação para o futuro dos alunos. Tudo perfeito, até vermos que realmente os alunos não tem a educação que a escola os incute.
E qual é motivo de estar a dizer isto? Porque com o vídeo que a professora Diana Tavares nos mostrou deu para ver que os alunos não tratam bem a escola, não são asseados e não se importam com a limpeza da escola, deixando a escola suja.
Acho que os alunos deviam ter orgulho tanto como eu tenho de frequentar esta escola e cuidar dela, visto que é conhecida como a melhor escola da cidade.
Mónica Martins nº15

O meu percurso na FILOSOFIA

2010-05-29T10:08:00.003+01:00

Filosofia disciplina desconhecida por mim, não no inicio deste ano mas sim no ano passado .
O meu primeiro ano com Filosofia foi na escola Centro de Educação Integral com o professor Vítor Branco, onde não gostava nem um pouco da disciplina.
O professor era estranho a dar as aulas e também não nos cativava, para aprendermos a gostar de Filosofia, onde pensava muitas vezes para quê que serve? ou então, em que é que vai influenciar na minha vida e no meu futuro ? Mudei de curso, de Economia para Línguas e Humanidades e vim para a Escola João da Silva Correia, onde também não tive uma boa iniciação à Filosofia com o professor Josias, visto que o professor conseguia ser pior que o meu antigo professor. A Filosofia e a minha maneira de pensar continuou a mesma. Muda-mos de professor, para a professora Diana Tavares, agora sim, comecei a gostar da disciplina e interessar-me, abrindo os meus horizontes e a forma de pensar. Filosofia para mim, começou a ser uma disciplina muito interessante e diferente de todas as outras porque podemos dar a nossa opinião sem sermos julgados, para além de ser uma disciplina muito prática, também ajuda muito a professora que temos, pois ela nos compreende, e é diferente de todas as outras que já tive.
Com a Filosofia, para além de apreender várias coisas acerca da matéria e mesmo da Filosofia da vida, apreendo a ser uma pessoa um pouco diferente que sou agora, tendo outra forma de pensar em algumas situações da minha vida.
Digo com toda a certeza que agora sim a Filosofia para mim faz mais sentido, e que gosto dela, muito devido à professora.

O meu Percurso na Filosofia

2010-05-28T17:25:00.003+01:00

Numa evolução secreta sempre tive aqueles momentos na vida, em que, passava horas e horas e até algumas noites sem dormir, por causa de boatos que ouvia e circulavam pelas pessoas, como por exemplo:” Vivemos num Mundo que um dia vai explodir e partir em bocados… E aí quem nos salva? Afinal estamos cá de passagem “. É claro que uma miúda entre 6 e 7 anos quando ouve este tipo de comentários, fica a pensar.
Mas agora com 15 anos, tenho a disciplina ideal para responder a todas as minhas dúvidas, questões e medos. Quando tive a primeira aula de Filosofia pensei para mim que não iria gostar tanto da Filosofia como ela a nós. SIM! A Filosofia gosta de todos na maneira de ajudar e enriquecer cada vez mais o Homem. Porém ao longo das aulas foi aprendendo mais acerca daquilo que a Filosofia nos transmite, mais conhecimentos que são necessários para puder ter a minha própria autonomia. Hoje sei que todos vivemos para um objectivo em comum, Viver sem ressaltos, respeitar e lidar com todos os obstáculos.
O meu tempo é limitado, o meu espaço é reservado e a minha visão de ver o redor é especial, assim como a minha mente é muito duvidosa, por isso, aplico a Filosofia para tudo.
Para terminar quero agradecer á professora Diana Tavares, pela forma divertida e diferente como alertou os Humanistas a utilizar a Filosofia de forma correcta e Humana.

Reflexão sobre o meu primeiro contacto com a Filosofia

2010-05-25T09:19:00.002+01:00

O meu primeiro contacto com a Filosofia fo leccionado com o professor Jusias Gil. Naquela altura, eu achava que Filosofia era uma disciplina que servia para os alunos passarem o tempo, porque era o que outros discentes de outros anos diziam. E com o professor Jusias estava, infelizmente, a ser.
Contudo, o professor reformou-se em meados de Outubro ou Novembro. Foi então que chegou a professora Diana Tavares.
Com esta professora, foi ensinada uma melhor "Introdução à Filosofia". Penso que com a professora, todos os alunos melhoraram as suas notas, eu inclusive.
Começamos então a aprender a "Especificidade humana do agir", onde adquirimos conhecimentos sobro os actos do homem e os actos humanos.
Após isto, avançamos para a experiência valorativa, onde à prosteriori avançamos para o tema da dimensão ético-política. Ao findar este tema, progredimos para a dimensão religiosa. Este foi um tema que eu gostei muito, e onde compreendi a razão da abertura do homem à transcendência.
Actualmente, a turma encontra-se a fazer um trabalho de pares sobre a temática "Temas/problemas do mundo contemporâneo".

Reflexão sobre o meu percurso Filosófico

2010-05-24T11:51:00.002+01:00

Nasci fisica e psicologicamente dependente de todos para sobreviver, foi crescendo e conquistando a minha indepência, no entanto ainda dependia dos outros para observar e avaliar o Mundo.
Na adolescência (idade filosófica por excelência) comecei a questionar os ensinamentos que fora adquirindo, porém não sabia que filosofava.
Através dessas dúvidas foi construindo a minha própia visão do Mundo.
No 10º ano, a disciplina de Filosofia apareceu na minha vida para enriquecer o meu ser e para que este fosse evoluindo.
Com esta disciplina foi aprendendo a abordar a vida e o Mundo mais profundamente.
No entanto ainda sinto que me é difícil equilibrar o superficial e o profundo.
É por isso que acho que a filosofia estará sempre presente na minha vida.

O meu percurso na Filosofia.

2010-05-23T21:46:00.003+01:00

Quando comecei o ensino secundário a disciplina que desconhecia era a Filosofia. Não fazia a menor ideia o que era. O professor o Josías Gil abriu as hostilidades questionando o que era a filosofia. Toda a turma ficou reticente, sem saber o que responder, até que o professor disse que era a ciência que estuda a sabedoria. As três perguntas inicias da filosofia são: Quem sou eu?; O que faço eu no mundo?; Qual o meu destino?. As aulas de filosofia eram muito aborrecidas devido ao método do professor ser apenas ele a falar e não tendo interactividade com a turma. Durante o primeiro período houve uma grande viragem nas aulas. O professor Josías Gil decidiu que estava na altura de se retirar do ensino e a professora Diana Tavares substitui-o. Foi alteração de 180 graus, porque a professora puxava pelos alunos e trabalhava as nossas capacidades. Tornando as aulas mais cativantes e fáceis de entender. Pessoalmente sinto que a mudança de professores foi muito importante e crucial para a nossa turma e só tenho de agradecer a professora Diana Tavares por ajudar-nos a ser umas pessoas melhores.

O meu percurso na Filosofia.

2010-05-21T16:56:00.004+01:00

O meu primeiro contacto com a Filosofia foi este ano, apesar de já ter ouvido falar desta disciplina. Antes de ter iniciado a disciplina tinha um certo receio, porque por várias vezes tinham-me dito que esta era uma disciplina complicada e muito profunda, e que ou gostávamos de Filosofia ou simplesmente não, e então achava que a Filosofia era algo muito difícil.
Mal comecei a aprender a minha opinião mudou completamente e percebi que a Filosofia afinal tinha estado sempre presente ao longo da minha vida. Comecei a aprofundar o meu conhecimento nas aulas com o professor Jossias, só que estas aulas eram bastantes aborrecidas, apesar de o professor ser um mestre da Filosofia. Mais tarde o professor teve de se reformar e abandonou a escola e então a professora Diana substituiu-o. As aulas tornaram-se mais interessantes, e logo mais fáceis de se compreender. Esta disciplina fascinou-me bastante, a professora preocupou-se bastante connosco e fez com que a nossa turma evoluísse nesta disciplina, e evoluísse também enquanto pessoas. Apenas tenho que agradecer a professora por me ter feito gostar da Filosofia e por me ter feito visto que não posso simplesmente desistir quando algo corre mal, e achar que tenho respostas para tudo, mas sim que temos de as procurar. Apesar de não ser a minha disciplina favorita, a Filosofia é interessante e eu gostei da maneira de como ela “atingiu-me”, sempre me esforcei para tirar boas notas.
Para concluir quero dizer que foi graças a professora Diana e os seus “sermões”, que aprendi bastante, e descobri que quero ainda evoluir mais nesta disciplina.

O meu percurso em Filosofia.

2010-05-21T16:50:00.004+01:00

Sinceramente?! No início não dava importância ás aulas de Filosofia, achava-as aborrecidas, penso que isso também se devia ao facto de não as compreender, não percebia o objectivo desta disciplina.
No entanto, tudo mudou no meio do período, deve-se ao facto de termos mudado de professor e obviamente o método também mudou, e penso que isso me cativou. Isso fez com que eu me interessa-se por a disciplina.
Se gosto da disciplina? Gosto. Porquê? Porque é uma disciplina em que podemos dar a nossa opinião, temos aquilo a que chamamos "liberdade de expressão", e independentemente da nossa opinião não somos julgados.
Posso dizer com toda a certeza que Filosofia, nos ajuda a "crescer" como pessoas, aprendemos tantas coisas. Por exemplo, aprendemos que não nos podemos achar superiores a outros seres vivos, que temos que acreditar em algo superior, também nos foi incutido que devemos criar os nossos objectivos, devemos nos guiar através deles (pirâmide de valores).
Até hoje, aquilo que mais me marcou,foi quando começamos a falar sobre religião, algo que para mim posso dizer que era um "tabu". O que retirei dessas aulas? Muito, mas principalmente o facto de que não é preciso termos uma religião para acreditarmos em Deus. Pessoalmente não tenho religião, por uma razão muito simples: há por todo o mundo várias religiões e todas elas dizem que são A mais correcta, que se a praticarmos sermos salvo. A pergunta que me atormenta é: qual é a mais verdadeira, qual a que devo seguir?
Também gostei de saber que podemos procurar o nosso sentido de vida em Deus, na família, amigos, namorado (a), etc. encontrei o meu sentido de vida no meu pai, porque se eu não existisse ele neste momento estava sozinho, sem ninguém, algo que é muito triste, a solidão o meu maior medo. Sem mim, ele (o meu pai) não tinha muitas razões para continuar aqui na terra, já teria desistido á muito tempo. Estou-lhe muito grata por isso.
São este tipo de valores que quero continuar a aprender, sinto que aprendo muito com isso, com a Filosofia.

Daniela Formigal nº5

O Homem em Regressão

2010-05-20T21:19:00.004+01:00

O homem ao tropeçar em diversos obstáculos foi evoluindo, tentando perceber a melhor forma de conseguir ultrapassa-los, fazendo com que assim se fosse tornando cada vez mais um ser superior tanto a nível físico como intelectual. O ensino é algo imprescindível para a vivencia humana, precisamos sempre de criar metas e expandir os horizontes do nosso conhecimento. É por isso que se torna bastante importante a preservação da nossa escola, pois é esta a instituição que nos instrui para o futuro.
Tomamos o percurso evolutivo errado e agora já pouco há a fazer a não ser dar um passo que já ha muito se encontra num canto da nossa cave, o bom-senso, pois em vez de preservarmos a entidade que nos consolida a cada dia que passa, tendemos para a destruir. Destruímos com palavras, actos e indiferença.
Sendo a Escola João da Silva Correia, uma das mais conceituadas da cidade, acho que todos nós deveriamos ter orgulho em frequenta-la e esse orgulho devia repercutir-se em trabalho árduo para cingrarmos na nossa vida a nível educacional, e também para evoluirmos enquanto pessoas. O nosso futuro é construído a partir da Educação, é este suporte social, que garante a nossa projecção enquanto profissionais competentes e eficazes, e por isso não podemos simplesmente substimar o seu papel nas nossas vidas, devemos preserva-la e usufruí-la devidamente, não esquecendo que a oportunidade de poder estudar é muito relevante e gratificante, e que existem outros jovens no mundo que nunca terão acesso à frequência de uma escola.

Pôr em prática as boas Práticas

2010-05-20T19:43:00.004+01:00

Por mais que não quisesse, terei de dar razão ao filosofo Nietzche : os macacos são animais demasiado belos para termos descendido deles. E tem razão.
Vivemos num mundo civilizado, já no século XXI...mas não é o que parece.
Em relação a muitas crianças e jovens no mundo, nós somos jovens privilegiados- temos o direito da educação. E por cima, o ensino é gratuito. Temos uma escola, que somos obrigados de a frequentar diariamente- e tudo a pensar no nosso futuro, para conseguirmos realizar o nosso grande sonho e sermos alguém na vida.
Apesar de tudo que o Estado faz por nós, nós somos muito ingratos.
A nossa escola, a escola secundária João da Silva Correia, foi considerada a melhor da cidade, e uma das melhores do país a nível da matemática, no entanto é uma escola má a nível de valores. Nós, os alunos desta escola, não sabemos viver num mundo civilizado.
Portamo-nos pior que os animais. Estamos constantemente a sujar a escola, atirando papeis por onde nos calha,e deixando lixo por todo o lado, sujando o material que a escola nos oferece...seremos mesmo um exemplo para as outras escolas da cidade?
A maior parte dos alunos não gostam de frequentar a escola, isto é compreensivel, mas será que não dá apenas para respeitar o espaço em que estamos?
Gostandou ou não gostando de frequentar a escola, ao menos podíamos portar-nos como pessoas civilizadas que somos, e não pior que os animais. Até os macacos são animais mais limpos que nós. Agindo assim que exemplo é que estaremos a dar aos outros alunos? Às futuras gerações?
Queria dizer apenas, para concluir, que mesmo odiando a escola, isto não é uma razão para andar a suja-la ou a desrespeitar este espaço.
Temos de mostrar que a nossa escola merece ser a melhor da cidade, não apenas a nivel de conhecimentos mas também a nível de valores.

O meu percurso em Filosofia

2010-05-20T18:11:00.002+01:00

Os meus primeiros contactos com filosofia aconteceram há cerca de dois anos para cá.Nessa altura eu sabia que filosofia era uma disciplina que existia para nos fazer pensar,que era difícil e apenas iria estudar no 10ºano de escolaridade.
Este ano comecei a estudar filosofia com o professor Jossias.Com ele aprendi o básico da filosofia como os objectivos da filosofia,o porque de só abordar filosofia no 10ºano,a definição de filosofia,a interrogação filosófica,crítica filosofia etc...
De principio foi um pouco difícil aprender pois as aulas do professor eram aborrecidas.
Passado alguns meses o professor Jossias foi para a reforma e a professora Diana Tavares veio subsitui-lo.Logo na primeira aula notei uma grande diferença no modo de dar a aula por parte da professora.Era um modo muito interessante e muito mais fácil de perceber.Agora ao final deste tempo penso que estou muito melhor a filosofia e portanto para terminar gostava de mandar um muito obrigado a professora Diana por ter-me alargado os nossos horizontes e agradecer pessoalmente pelo exemplo da vida do Nelson.

The Doors o filme

2010-05-18T23:06:00.003+01:00

"Feche os olhos. Vamos ver a cobra, veja a serpente aparecer. Sua cabeça é de dez metros de comprimento e cinco metros de largura. Ela tem um olho vermelho e um olho verde. Ela tem sete milhas de comprimento. Mortífera. Eu vejo toda a história do mundo em suas escamas, todos os povos, todas as acções. Todos nós somos apenas imagens sobre suas escamas. Deus, ele é grande, ele está a mover-se, devorando a consciência, digerindo poder. Monstro de energia. É um monstro. Nós estamos indo para beijar a serpente sobre a língua. Beijo da serpente. Mas se ela sentir medo, ela vai comer-nos imediatamente. Mas se a beijarmos sem medo, ele vai-nos levar até ao jardim, através do portão, para o outro lado. Passeie pela serpente até o final dos tempos." Jim Morrison

http://www.youtube.com/watch?v=iuTAxeyALv4&feature=related

O meu percurso em Filosofia

2010-05-18T22:14:00.005+01:00

A disciplina de Filosofia tem sido para mim uma mais valia.
Tenho vindo a evoluir conscientemente e a tomar posições plausíveis face às situações que me assolam, assim como ao mundo na qual estou inserida, e tudo graças a esta disciplina.
Já não é a primeira vez que me encontro numa espécie de convivência com a Filosofia, no entanto não acho que tenha tido uma boa experiência anteriormente, visto que só comecei a ter gosto pelos seus conceitos este ano. Não digo que tenha sido por culpa dos meus professores, o problema era intrinsecamente meu, pela desmotivação de ter estado na área errada. Costuma-se dizer que quando se realiza algo por gosto, nada é difícil, e o mesmo se passou comigo, pois agora sim, sinto-me realizada por me encontrar numa área que se enquandra tão bem na minha pessoa, visto que a minha essência é premeditada pela leitura e principalmente pela escrita, adoro escrever.
Apesar de no inicio deste ano termos começado com aulas um pouco rotineiras e difusas, tudo mudou de figura com a professora Diana Tavares, que me cativou bastante pela sua maneira de se pronunciar e de nos ilucidar acerca dos assuntos tratados pela Filosofia.
A Filosofia na minha opinião não se trata de experiencialismo, trata-se de uma construcção mental medida a cada dia, sendo refutada, corrigida, ou até mesmo substituída, pois nada é definitivo, nada é limitado, basta transpôrmo-nos para além das palavras e ideologias.
A actividade de "filosofar" evita a minha queda face à inércia da ignorância, da abstenção. O meu individualismo está na ponderação, não posso desfalecer em utopias e aspirações momentâneas. Não esquecendo que os dialectos intelectuais com Kant, Platão, Nietzsche, Albert Camus, Jen-Paul Sartre, entre outros me foram ajudando a crescer.
Com a aprendizagem que tenho vindo a adquirir até hoje, concluo que dizer-se que o homem é o único ser provido de racionalidade, o que o faz ter livre opinião de escolha é expressamente um erro se for tida em conta, pois é mesmo por essa racionalidade, que o homem se torna um ser sucumbido pelas rédeas do certo e do errado; em que qualquer que seja uma decisão, ou outra remetem-se sempre em repercurções na nossa pessoa e nos que nos rodeiam.
A nossa vida enquanto seres existenciais não sobrevive de olhares, sobrevive de ouvintes, de pensadores, opiniões, ideologias.
Não podemos simplesmente não ouvir!
Necessitamos de utopias paralelas, para podermos envendrar pelo limear dos sonhos e das aspirações.
Há que se escapar da inerência sistemática das crenças, das políticas e das organizações sociais e atingir aquilo que nos transcende.
Tenho tentado ao máximo encontrar a trajectória que melhor corresponde aos meus pensamentos, sem esquecer que existem outras trajectórias que são seguidas por outros, e que no fim acabam por se encontrar com a minha, numa encruzilhada.
Pois o fim é igual para todos, o percurso até ele é que toma proporções desiguais!
E essas proporções, no meu caso, foram orientadas pela beleza da Filosofia, em não se contentar com aquilo que apenas vislumbramos.

Reflexão sobre o meu percurso em Filosofia

2010-05-18T16:32:00.009+01:00

Bem, o que posso realmente dizer do meu percurso em filosofia ao longo do ano, é que evolui em relação à minha maneira de pensar e de agir. Comecei a questionar-me mais em relação às coisas e problemas que nos rodeiam, o que eu acho um aspecto positivo.
Filosofia nunca foi a minha disciplina favorita, mas também não desprezo. Ate acho esta disciplina interessante. Gosto principalmente porque ensina a não ficar neutro perante situações que nos acontecem, e também porque não se guia pelos factos e pela Ciência. Os filósofos procuram sempre mais, mesmo não encontrando a resposta que os satisfaz a coisas que a Ciência não consegue explicar. Filosofia vai para além do explicável. Eu acho que para esta disciplina, no geral, nada é impossível. Não encontramos respostas agora, mas vamos procurar sempre mais, até encontrarmos. Isto é muito bom. Não desistir.
No início do ano, não começámos logo da melhor maneira. As aulas eram um pouco cansativas e nós todos olhávamos para o professor sem perceber nada. Apesar disto, eu estava constantemente a fazer perguntas ao professor, a quais às vezes nem ele sabia responder da maneira mais correcta, e aí percebi que mesmo sendo um professor muito bom, ser muito experiente, ser um mestre naquilo que faz, como o nosso foi, nem sempre sabe dar resposta a perguntas «abstractas». Cada um de nós, incluindo os professores, têm o seu ponto de vista das coisas, e a sua opinião.
Mas apesar disto,Filosofia é uma disciplina que tem de ser dada de uma maneira diferente, mais descontraída..e era isto que nós não gostávamos nas aulas do nosso professor, mas...
Mais tarde o professor reformou-se e veio substituí-lo a nossa professora, Diana Tavares.
Nós gostámos logo dela por ter a sua maneira de dar aulas, de nos cativar a atenção. E também pela sua maneira de se preocupar connosco e com o nosso futuro. Nem metade dos professores faziam o mesmo, por isso estamos agradecidos! Mesmo a criação deste blog, já nos incentivou mais a gostar das aulas de filosofia.
Apesar de não gostar muito de Filosofia, eu desde sempre esforcei-me para ter boas notas, mas há um aspecto em que estou a falhar, que é na utilização de vocabulário filosófico...Nas respostas que dou sou objectiva, indo logo ao assunto, mas devia desenvolver mais; também devia participar mais nas aulas, que é outro aspecto em que falho.
Tirando estes aspectos, posso dizer que evolui ao longo do ano, mas espero melhorar nos aspectos em que falho, pois todos nós temos o direito de falhar, afinal de contas é a primeira vez que temos uma disciplina assim!

2010-05-18T00:01:00.001+01:00

Mãe, eu quero ficar sozinho.
Mãe, não quero pensar mais.
Mãe, eu quero morrer mãe.
Eu quero desnascer, ir-me embora, sem sequer ter que
me ir embora.
Mãe, por favor, tudo menos a casa em vez de mim.
Outro maldito que não sou senão este tempo que decorre
entre fugir de me encontrar e de me encontrar fugindo,
de quê mãe?
Diz, são coisas que se me perguntem? Não pode haver
razão para tanto sofrimento.
E se inventássemos o mar de volta, e se inventássemos
partir, para regressar?
Partir e aí nessa viagem ressuscitar da morte ás
arrecuas que me deste.
Partida para ganhar, partida de acordar, abrir os
olhos, numa ânsia colectiva de tudo fecundar, terra,
mar, mãe...
Lembrar como o mar nos ensinava a sonhar alto, lembrar
nota a nota o canto das sereias... Lembrar cada
lágrima, cada abraço, cada morte, cada traição, partir
aqui com a ciência toda do passado, partir, aqui, para
ficar...

Percurso da minha aprendizagem em Filosofia

2010-05-17T20:52:00.003+01:00

Vou tentar expressar o que "sinto" por esta disciplina que é Filosofia...

Para ser sincero, comecei a dar muito mais sentido a esta disciplina, conseguindo assim dar um melhor rumo à minha vida.

Nos primeiros tempos, na minha opinião, as aulas de Filosofia eram um pouco "massudas", pois não conseguíamos chegar a uma harmonia filosófica como turma e como pessoas que somos ou tentamos ser! (isto sem querer tirar o mérito ao professor Josias).

Entretanto este professor entrou na idade de reforma, e foi a professora Diana Tavares que nos passou a dar aulas. Tinha esperança que a professora nos conseguisse cativar mais e mostrar-nos a real essência da Filosofia para nos podermos edificar como seres humanos. E foi isso que se veio a verificar!

Já consigo chegar a algumas das razões e questões complexas desta filosofia, tais como: "Quem sou Eu?", uma pergunta que inicialmente era alvo de chacota.

Gostava desde já agradecer à professora Diana Tavares pela filosofia de vida que nos incutiu e ensinou! :)

Vazio

2010-05-13T23:47:00.002+01:00

São nestes dias e nestas horas em que a única coisa que queria eras tu. Foram estes actos que cometemos que nos levou a um abismo tão profundo, que nunca iremos ser capazes de sair. (…) ainda hoje me recordo do que em tempos lutamos, do que lutamos para ficarmos juntos e que com o tempo isso tudo foi desaparecendo, pareceu que nunca nos tínhamos conhecido, parecia que nem sequer uma palavra tínhamos trocado, simplesmente esquecemos. Um imenso vazio envolveu-nos, e as memórias foram ficando para trás, e os sorrisos trocados deixaram de um momento para o outro de fazer parte do meu dia-a-dia. Uma tristeza que não consigo transportar, torna a minha vida vazia porque desocupaste o lugar que era teu. (…) tudo o que fazia sentido deixou de fazer, porque? Diz-me, onde foi que eu errei? O que correu mal? E é hoje que me arrependo de tudo o que não disse e de tudo o que não fiz para que as coisas fossem melhores.
Agora digo-te "odeio-te tanto, ao ponto de te amar profundamente."

Um olhar do paraíso (filme)

2010-05-12T21:53:00.006+01:00

6 de dezembro de 1973. Norristown, Pensilvania, subúrbio da Filadélfia. Susie Salmon (Saoirse Ronan) está a voltar para casa quando é abordada por George Harvey (Stanley Tucci), um vizinho que mora sozinho. George a convence a entrar em um retiro, por ele construído. Lá dentro, Susie é assassinada. Os pais de Susie, Jack (Mark Wahlberg) e Abigail (Rachel Weisz), inicialmente se recusam a acreditar na morte da filha, mas precisam de aceitar a situação quando seu gorro é encontrado em meio a um milharal, junto a destroços do retiro que estão repletos de sangue. A meio das investigações, a polícia conversa com George mas não o coloca entre os suspeitos. Com o tempo Jack e Lindsey (Rose McIver), a irmã de Susie, passam a desconfiar de George. Toda esta situação é observada por Susie, que agora está em um local entre o paraíso e o inferno. Lá ela precisa lidar com o sentimento de vingança que nutre em relação a George e a vontade de ajudar sua família a superar o trauma de sua morte.

2010-05-12T20:55:00.001+01:00

Distância

Tudo esta bem,quando temos a pessoa que queremos ao nosso, quando elas nos amam, nos alegram, nos surpreendem.
Mas quando ela se vai embora, será que o nosso coração continua a bater daquela maneira que batia quando a víamos, quando a abraçávamos, quando lhe dizíamos Olá e ela sorria?
As coisas não assim tão simples, perder alguém que nós gostamos um ente querido, um amigo é difícil.
Por vezes o Homem dá mais importância ao desaparecimento de um bem material do que de um ser humano.
E isso é um pouco absurdo pois sabemos que mais tarde ou mais cedo o reavemos.
Mas claro essas pessoas são egocêntricas só se preocupam com o bem delas e com o que lhes convêm.
Tem um coração gelado o que faz com que a dor, a tristeza, a alegria de outras pessoas nunca chegue a camada superior da pele.
Também existe aquelas pessoas que ao longo da vida não sabem senão queixar-se dizendo que tudo corre mal, que este mundo é cruel e que mais valia não ter nascido.
Se assim é então porque nunca mudaram de vida?
O que penso é que essas pessoas nunca aproveitaram nada de bom do que a vida lhes deu, nunca agarraram uma única oportunidade
Essas pessoas são um pouco “ignorantes” porque há tantas coisas boas na vida como rir, dar o nosso amor a alguém incapacitado ou não.
É por isso que quando o Homem se depara com a dor, a tristeza, não sabe como de-tela, e muitas vezes toma aquelas caixinhas de compridos anti-depressivos que só lhes fazem mal.
Quando o melhor é continuar a vida por distante que essa pessoa esteja nem que seja um passo ou dois, uma cidade, um país, um planeta ou uma galáxia não devemos desistir.
Porque a distância não é um problema e é ela que nós ajuda muitas vezes a sentir o que nunca sentimos a dor que vem do nosso coração.

O amor que ama

2010-05-12T17:10:00.000+01:00

O amor, o amor.
Amor que leva algumas pessoas à loucura, o amor que deixa o teu coração desleixado, o amor que te dá vontade de gritar perante multidões, o amor que te deixa apático, o amor que te cega, o amor que te faz mal, o amor que te faz descansar do mundo, o amor que faz com que sejas preso, o amor que se torna obcessão, o amor que preenche todos os teus dias, o amor que te torna mais bonito, o amor que pára o tempo, o amor que te faz ultrapassar limites, o amor que te faz pensar, o amor que te torna ridículo, o amor que te faz chorar, o amor que te atribui um significado, o amor que se projecta no teu caminho até à felicidade, o amor que mata, o amor que fere, o amor que te dá alento, o amor que te faz esboçar um sorriso, o amor que te dá vontade, o amor que te acarinha, o amor que se entristece contigo, o amor que te ama.
Dito por palavras, parece tão bonito que até chega a enjoar.
Falar nele e olhá-lo, nunca me parece boa ideia, porém, tenho sempre necessidade de o relembrar, de o aconchegar, de o tentar compreender.
O amor é daqueles sentimentos que contém inúmeras acepções, e vos garanto em como nenhuma delas é definitiva. Pode levar o tempo que levar, pode ir no vento, porém uma brisa que vai, volta sempre, e é por isso que o amor nunca termina. Pode tomar diferentes percursos, diferentes gestos, diferentes pessoas, que nunca deixa de ser amor.
Então que o amor me queime, me rasgue.
O amor que torne o meu coração em calda de açúcar e que a faça escorrer-me na garganta, cortando-me a circulação venosa.
Mais ainda, ele que me pese sobre as costas, que crave em mim o seu paladar, pois eu nunca o vou deixar sair de mim. Preciso do termo amor, preciso de falar sobre ele, preciso de escrever sobre ele, preciso sobretudo de o sentir, em cada entranha minha, em cada traço da minha dor.
Nem com o amor, nem sem ele, que agonia.
Haverá algo que consiga suportar a primordialidade daquilo que tenho a dizer acerca do amor?
O amor faz-nos sentir rejubilantes, mas também traz as tempestades mais gélidas, como nenhum outro sentimento.
No entanto, sinceramente prefiro sofrer por amor do que sofrer com a crueldade e desprezo que assola o nosso mundo.
Mas porque não consigo deixar de falar no amor?

Admito que de nada me serve tanto pensar e falar nele, pois vou ser sempre a sua derrotada.

"A explicação da estupidez humana" (Interpretação)

2010-05-10T13:15:00.004+01:00

Neste texto o autor evidencia a dualidade do Homem ( O homem é o ser mais belo e mais feio ao mesmo tempo), através da consciencia da nossa finitude.
Essa consciencialização põe em evidencia dois aspectos do ser humano:
a nossa fargilidade e a nossa grandeza.
A fragilidade torna-nos semelhantes aos animais porque estes também padecem de doenças, de dor e da morte, porém a nossa grandeza evidencia a nossa humanidade.
Na maior parte das vezes, nós Homens, esquecemo-nos da nossa fragilidade e apenas olhamos para a nossa grandeza e assim tornamo-nos numa humanidade com um complexo de superioridade, julgmo-nos o centro de todas as coisas e ao o fazermos partimos do príncipio de que todas as coisas vivas se regem sobre o nosso poder.
E então quase como Deuses, esquecemo-nos do que é a humildade, quisemos esquecer que só encontramos respostas dentro de nós e que algumas dessas respostas só se nos serão reveladas quando o nosso ser estiver maturo o sufeciente para as compreender e usa-las da melhor maneira.
Mas como atingimos a maturidade? Alcançando aquilo que desejamos da maneira mais fácil? Compreendendo o Nirvana? Nao.
Devemos começar por observar a mais pequena das formigas e no entanto sentirmo-nos igual a ela, que trabalha arduamente para conseguir aquilo que quer!
No entanto, teremos também que dar mérito à nossa grandeza mas de maneira equilibrada, para que não haja um complexo de superioridade, nem um complexo de inferioridade.
O Homem como ser complexo criou e do projecto mental passou a uma obra material concretizada, as pessoas agarraram-se demasiado à obra e esqueceram-se da essência do projecto.
E como barcos à deriva numa tempestade, já não sabemos onde é o porto, e no entanto este é tão simples de alcançar.

Resumo da aula de Filosofia do dia 03/05/10

2010-05-07T22:12:00.000+01:00

Entramos na sala. Após estar tudo em ordem recebemos as saudações da professora. Em seguida, procedemos à leitura e análise de um excerto do texto “O Principezinho” de Saint – Exupéry, uma obra profundamente filosófica.
Transcreverei do texto algumas frases importantes das quais explicarei depois o seu valor:
“Os homens… já não sabem do que andam à procura. Portanto, não fazem senão andar à roda…”
Esta frase demonstra que os homens que não sabem quais são os objectivos que querem alcançar, que não sabem que valor atribuir à vida e que sobretudo não lhe atribuem um significado, são homens perdidos que andam á deriva da vida.
“Os Homens da tua terra plantam cinco mil rosas no mesmo jardim… E, mesmo assim, não descobrem aquilo de que andam á procura…”
Saint- Exupéry quer fazer compreender ao Homem que só sabemos admirar e dar valor a algo escasso, que quando o temos em excesso não sabemos atribuir-lhe valor e no entanto é apenas preciso uma Rosa para que possamos apreciar a beleza do espécime.
“Mas os olhos são cegos. Deve-se é procurar com o coração.”
Usamos esta frase de Saint – Exupéry para a comparar com uma outra de Descarte “ O coração tem razões que a própria razão desconhece”, esta frase já tinha sido analisada num outro texto sobre o sentido da existência. Com estas duas frases podemos concluir que temos que procurar o sentido da existência em nós para em seguida o relacionar com o exterior, ou seja, aqui este coração refere-se á essência de cada um de nós e que essa essência tem que ser preservada para que as misturas e confusões que existem exteriormente a nós não nos afecte. Os olhos observam exteriormente, o que nos rodeia mas eles não conseguem visualizar a essência dos outros e nem mesmo a essência do portador desse par de olhos, por isso é que os olhos são cegos estes apenas abrangem a perspectiva exterior.
Também fomos relembrados que o significado do sentido da vida pode ter duas acepções:
.O superficial
.O profundo
E é nesta segunda acepção que devemos procurar o sentido da vida, Pois este é um assunto tão complexo e subjectivo que depende da perspectiva de cada pessoa e que varia de pessoa para pessoa.
No seguimento da aula passamos então a estudar e compreender as várias acepções do sentido:
Como direcção;
Como valor;
Como relação;
E como significado.
O sentido como direcção é o na medida em que traçamos objectivos e metas que nos propormos ultrapassar para nos sentirmos realizados.
Quando a vida é desprovida de direcção como sentido, é como se na vida fossemos um barco á deriva no meio de uma grande tempestade.
O sentido como valor é a acepção em que cada um de nós atribui um valor á vida para que saibamos que ela merece ser vivida.
O sentido como relação é uma acepção em que relacionamos o nosso sentido á vida com o mundo que nos rodeia, ou seja, como o ser humano não um ser solitário necessita da sociedade para que o sentido que atribuímos á nossa vida tenha muito mais sentido porque nos inserimos num contexto global que torna mais coerente a nossa vida quotidiana.
O sentido como significado, tudo o que nos acontece na vida tem um significado porém somos nós que o temos que descodificar, até o sofrimento tem significado pois após este ser ultrapassado tornamo-nos pessoas melhores e mais maturas para enfrentar novos desafios que se nos apresentam no quotidiano.
Como já referi o significado tem duas vertentes: uma superficial e imediata e outra mais profunda e oculta, e é nesta ultima vertente que devemos procurar o significado, para que quando tudo o resto falhar, e apenas restar a nossa essência esta não se dilua na espiral confusa que se irá se abater sobre nós.
Para consolidarmos a informação recebida, foi nos proposto pela professora, fazermos os exercícios da página 225 relativamente á matéria dada.
Num dos exercícios ficamos a compreender que certas condições inerentes ao homem como a limitação, a contingência, a fragilidade, a incapacidade, a impotência, a imperfeição e a indigência são condições que nos consciencializam para a finitude do ser humano.
Relativamente á transcendência verificamos que tudo que está para além das nossas faculdades, da nossa compreensão e para além da nossa realidade e do que é material significa que nos transcende, ou seja, ultrapassa a nossa compreensão.
Para finalizar a nossa aula, foi nos lida a resposta formulada pelo aluno João Pinho da turma C, relativamente a um trabalho de casa proposto pela professora.

Interpretação ao texto “Explicação da Estupidez Humana”

2010-05-04T22:42:00.002+01:00

Nós, que existimos no mundo, exigimos que tudo tenha um sentido e tentamos arranjar respostas para todas as dúvidas e questões que nos vão surgindo.
Procurar o sentido, é, pois ir além dos factos da vida e tentar descobrir-lhes o valor que têm para nós, é descobrir na vida aquilo que faz com que ela mereça ser vivida.
Para Nietzsche, o sofrimento era aquilo que o fazia tornar cada vez mais digno de pessoa; e desejava todo o sofrimento aos seus amigos, pois assim eles iriam sair mais completos, mais maduros.
Neste texto, o autor tenta abordar o facto de o Homem agir pior que um macaco, ou seja, o macaco sabe que é um animal e o Homem também é, embora racional, mas não age como tal, pelo contrário.
O autor diz “Estes macacos são ao mesmo tempo as mais feias e as mais belas criaturas do planeta.” e com estas palavras tenta ele explicar que não é o exterior que conta mas sim o interior das pessoas, o que nos vai na alma!
De que me vale ter uma linda fisionomia, um carro topo de gama, uma casa quase banhada a ouro e revistada a prata se no interior da minha pessoa apenas circula sangue e não existe transporte de sentimentos e emoções?
Chego à conclusão que o Homem não sendo um macaco, age como tal, ou ainda pior.
O grande problema do ser humano é sentirmo-nos seres finitos e é a consciência dessa finitude que nos leva a indagar o sentido da existência, enquanto os macacos não têm essa noção!

Explicação da Estupidez Humana

2010-05-04T22:25:00.001+01:00

“Há biliões de galáxias no universo observável e cada uma dessas contém centenas de biliões de estrelas. Numa dessas galáxias, orbitando uma dessas estrelas, há um pequeno planeta azul, e este planeta é governado por um bando de macacos. Mas esses macacos não pensam em si mesmos como macacos, eles nem sequer pensam em si mesmos como animais. De facto, eles adoram listar todas as coisas que eles pensam separá-los dos animais: polegares opositores, auto-consciência; eles usam palavras como Homo Erectus e Australopithecus. Tu dizes to-ma-te, eu digo to-ma-ti. Eles são animais, certo? Eles são macacos, macacos com tecnologia de fibra óptica digital de alta velocidade, mas ainda assim macacos. Quero dizer, eles são espertos, tem que se aceitar isso: as Pirâmides, os arranha-céus, os aviões, a Grande Muralha da China. Isto tudo é muito impressionante, para um bando de macacos, macacos cujos cérebros evoluíram para um tamanho tão ingovernável, que agora é bastante impossível para eles ficarem felizes por muito tempo. Na verdade, eles são os únicos animais que pensam que deveriam ser felizes, todos os outros animais podem simplesmente ser, mas não é tão simples para os macacos, pois os macacos são amaldiçoados com a consciência, e assim os macacos têm medo, os macacos preocupam-se, os macacos preocupam-se com tudo, mas acima de tudo com o que todos os outros macacos pensam, porque os macacos querem desesperadamente encaixar-se com os outros macacos. O que é bem difícil, porque a maior parte dos macacos odeia-se, isto é o que realmente os separa dos outros animais, estes macacos odeiam, eles odeiam macacos que são diferentes, macacos de lugares diferentes, macacos de cores diferentes. Os macacos sentem-se sozinhos, todos os seis biliões deles, alguns dos macacos pagam outros macacos para ouvir seus problemas, os macacos querem respostas. Os macacos sabem que vão morrer, então os macacos fazem Deuses, e adoram-nos, então os macacos começam a discutir quem fez o deus melhor, e os macacos ficam irritados, e é quando geralmente os macacos decidem que é uma boa hora de começar a matar-se uns aos outros. Então os macacos fazem guerras, os macacos fazem bombas de hidrogénio, os macacos têm o planeta inteiro preparado para explodir, eles não conseguem evitá-lo. Alguns dos macacos tocam para uma multidão vendida de outros macacos, os macacos fazem troféus e então eles os dão a si mesmos, como se isto significasse algo. Alguns dos macacos acham que sabem de tudo, alguns dos macacos lêem Nietzsche, os macacos discutem Nietzsche, sem dar qualquer consideração ao fato de que Nietzsche era só outro macaco. Os macacos fazem planos, os macacos apaixonam-se, os macacos fazem amor, e então fazem mais macacos. Os macacos fazem música e então os macacos dançam, dancem, macacos, dancem! Os macacos fazem muito barulho. Os macacos têm tanto potencial, se eles ao manos se dedicassem… os macacos rapam os pêlos dos seus corpos numa ostensiva negação de sua verdadeira natureza de macaco. Os macacos constroem gigantes colmeias de macacos a que chamam “cidades”. Os macacos desenham um monte de linhas imaginárias na Terra. Os macacos estão ficando sem petróleo, que alimenta sua precária civilização. Os macacos estão poluindo e saqueando o seu planeta como se não houvesse amanhã. Os macacos gostam de fingir que está tudo bem. Alguns dos macacos realmente acreditam que o universo inteiro foi feito para o seu benefício. Como se pode ver, esses são uns macacos atrapalhados. Estes macacos são ao mesmo tempo as mais feias e mais belas criaturas do planeta. E os macacos não querem ser macacos, eles querem ser outra coisa, mas não são”.

'Você é ateu?' 'Sou, graças a Deus!'

2010-05-03T22:15:00.002+01:00

Após a análise deste cartoon podemos concluir que estamos perante uma contradição implementada na ironia, criticando a religião através do Ateísmo.
Ateísmo é a posição filosófica de que não existem Deuses.
Os ateístas não têm um sentido de vida e estão de acordo com a teoria do absurdo de vida.
Perante isto, elas deparam-se com o desconhecido, com a ignorância.
O que está aqui representado neste cartoon é o facto de nem sempre ser necessário existir algo sobrenatural, como Deus, para se dar um sentido a algo, neste caso à vida, porque cada um é que tem que ir em busca do seu próprio sentido e aplicá-lo na sua vida, pois o homem necessita de ter crenças em algo que ultrapasse a finitude.

consciencializando a consciência

2010-05-03T21:02:00.004+01:00

Ontem perguntaram-me se eu quando escrevo, escrevo com a alma, ou se escrevo com o coração.
Achei a pergunta bastante pertinente, até porque passei grande parte do meu dia a pensar se seria capaz de obter uma resposta minimamente plausível e sobretudo verdadeira!

(Fico muito grata quando me lançam questões que me fazem esquecer, nem que seja por momentos, os obstáculos que assolam o meu ponderar.)

Mas porque será que não consigo responder a esta questão?
Será que a minha consciência procura confundir-me, com o intuito de fazer com que eu pare de perseguir o que está aquém de mim?
Será que eu própria procuro um dilema assente na minha passagem mental entre aquilo que me convém ou não dizer?
Ou será que eu estabeleci um limite no meu encéfalo de modo a não ir ao encontro das memórias que, embora me sejam tão queridas, me impedem de raciocinar calmamente?

Certamente estou isolada do que é considerado certo.
Sinto o peso da preocupação nas minhas costas, o que me impede de levitar sobre as proclamações do dito cujo, dito cujo, que não é dito, nem tão pouco cujo, trata-se da efemera condição que me distingue como um ser-humano, que muitas vezes empreende um certo pudor que me faz sentir uma espécie de "corrupção existencial". Sinto-me desesperada por me sentir minúscula face a certas ideias, face a certas situações, não estou preparada para assumir aquilo que faço ou deixo de fazer.
Eu posso mesmo dizer que o meu processamento é estranho. Não sei se me cinjo ao deliberar ou ao pressupôr, não sei se sou ou não sou, mas sei perfeitamente que sinto, sinto uma necessidade enorme de me compreender a mim mesma, e não pelos outros.
Estou consciente que necessito de sofrimento para me ir moldando numa melhor pessoa, pois a felicidade em demasia corrói as entranhas da nossa dimensão pessoal, é um estado de espírito luxuriante, em que tudo te é garantido.
Sou incompreendida, e é por isso mesmo que me sinto prevalecer numa multidão sem vontade, sem aspirações gloriosas, espero manter-me individualista durante toda a minha vida, pois é o individualismo a característica mais bela num ser humano!
Pôs-to isto, devo dizer que ainda hoje é um dia em que não me conheço completamente, e fico feliz por isso!
Deambulei, deambulei, deambulei por todos os compartimentos da minha cabeça, até mesmo os mais escondidos e não consegui encontrar resposta ao que me perguntaram.

Reflexão sobre o cartoon.

2010-05-03T20:25:00.008+01:00

Depois de ter observado e reflectido o cartoon, reparo que existe uma oposição, visto que quando um dos indivíduos pergunta ao outro se ele é ateu, ou seja, que não acredita num ser superior, este diz que sim, mas acaba por acrescentar "Graças a Deus". Podemos ver que mesmo não acreditando em Deus ele utiliza o seu nome, e também vemos a influência que a religião tem hoje em dia, mesmo em pessoas que não são religiosas. Isto pode provar a fragilidade do homem.

Comentário face ao cartoon: "És ateu? Sou, Graças a Deus"

2010-05-03T20:24:00.007+01:00

Na minha opinião, este cartoon demonstra-nos claramente uma contradição, porém não podemos cingir-nos simplesmente ao sentido das palavras, temos de ir para além dessa sua significância.
Pôs-to isto, este individuo poderá ter-se mesmo tornado ateu, por intermédio da demonstração de um Deus como omnipotente e sobretudo inexplicável. E esta inexplicação irá provocar no ser-humano, um duvidar daquilo que é entendido como improvável.
Segundo Nietzsche a religião trata-se de uma enfermidade, uma especie de falsificação de vida, em que a crença em um Deus encobre e suaviza a realidade.
Deste modo, o individuo ateu vale-se da suposta existência de Deus, para afirmar a sua descrença.
Concluindo, ele acredita nessa entidade transcendente para poder negá-la e abdicar do seu poder supremasivo, facto que prova a necessidade que o ser humano tem em apoiar-se em factos que ultrapassam a sua finitude, para atenuar a sua fragilidade face ao mundo que o rodeia.

Sintese da Palestra do dia 16 de abril com a presença de Nélson Matos

2010-05-03T16:15:00.003+01:00

No passado dia 16 de abril, enquadrado na semana cultural, a pedido da professora de filosofia Diana Tavares, tivemos um convidado especial-Nélson Matos. Foi organizada uma palestra a que todas várias turmas assistiram.
Nélson é um homem cujo destino foi muito cruel, pois acabou por ficar numa cadeira de rodas para o resto da vida, como resultado de um acidente.
Apesar de a vida ter sido muito cruel com Nélson, ele não ficou de braços cruzados à espera que a vida passasse, mas decidiu lutar.
Nélson tinha 24 anos, e estava no auge da sua vida. Tinha 3 empregos, era personal trainer, modelo e ainda trabalhava com os pais. Estava preste a ter a sua casa, tudo aquilo com que sempre sonhou e trabalhou para alcançar esses objectivos. Para Nélson a sua vida completava-o, ou seja, deixava-o bastante satisfeito consigo mesmo.
Um grave acidente de trabalho, quando estava a ajudar o pai, deixou-o paralisado. Nélson não conseguia caminhar.
Para muitos, isto é algo devastador, atrevo-me a dizer que para aqueles mais dramáticos seria o fim de tudo. Pois, pensam que o facto de Nélson estar numa cadeira de rodas, o iriam impedir de fazer aquilo que mais gosta? Como por exemplo andar de moto quatro? Se pensavam que isso era algo impossível, estão muito enganados, pois Nélson com a sua grande força de vontade, consegui andar de moto quatro.
Para conseguir se manter em pé, Nélson recorreu a vários tratamentos, inclusive chegou a ir para Cuba, onde ganhou muita massa muscular. O tratamento que fez ajudou-o bastante.
A sua persistência, esperança, força de vontade e fé em si próprio cativou-nos.
A Nélson Matos, só temos a dizer um muito obrigado pelo seu testemunho, e por nos mostrar que um problema como a paralesia não é o fim do mundo e que ha coisas bem piores

P.O.D - Will You

2010-05-03T12:19:00.007+01:00

Iremos apresentar uma música, sobre o outro lado do amor, o lado das dúvidas comum a todos.
Esta música, de uma banda de metal cristão, fala sobre a fracassada falta de compromisso nas relações amorosas dos jovens hoje em dia. É possível ver através das expressões do refrão: "Será que vais? Vais ficar comigo hoje?... Então vais? Vais amar-me amanhã?"

Letra da música:

Será que vais?

Vejo-te sentada no quarto ao lado da janela,
Ela começa a chorar (começa a chorar)
A chorar sobre algo e olhando para o nada
Com medo agora (ódio agora)
Querendo? Precisando? Assustada? Isso está a matar-me
Fingindo que nada aconteceu para viver a vida como aquele homem
Eu vou chorar (isso é fingimento agora)

Será que vais, vais amar-me amanhã?
Será que vais, vais ficar hoje comigo?

Enfraquecendo e perdendo a razão pra lutar Contra o jeito como ela se está a sentir
Ela chora (chora)
Passando pelos impulsos e apoiando-se em esperanças
E em seus sonhos agora (de alguma forma)
Tremendo? Enganada? desamparada? Isso está a matar-me
Esperando que possas mudar, mas ele sempre foi desse jeito
Se fores embora agora, eu vou afogar-me...

Será que vais, vais amar-me amanhã?
Será que vais, vais ficar comigo hoje?
Será que vais, vais estar aqui amanhã?
Será que vais, te vais lembrar do dia de ontem?

Ontem! Ontem!
Ontem! Ontem!

Desta vez, eu sinto muito
Desta vez, eu sinto muito
Desta vez, desta vez, eu sinto muito por esta vez
Desta vez, desta vez, eu sinto muito
Desta vez eu sinto muito!

Será que vais, vais amar-me amanhã?
Será que vais, vais ficar comigo hoje?
Será que vais, vais estar aqui amanhã?
Será que vais, te vais lembrar do dia de ontem?

Vais? [6x]
Será que vais?
Vais? [6x]

Comentário á imagem.

2010-05-03T11:55:00.002+01:00

A ironia é uma presença forte nesta imagem, através dela, critica-se aqueles que afirmam ser ateístas. Os ateístas são aqueles que negam a existência de Deuses, porém ao afirmarem esta convicção,normalmente também apoiam a teoria do absurdo da vida. Ou seja para essas pessoas não existe um sentido da vida, ou então esse baseia-se no conhecimento, mas então o que acontece quando enfrentam o desconhecido?
Qual será o seu apoio após o seu sentido ser abalado?
Esta imagem demonstra que por vezes não é apenas preciso dar um sentido através de um Deus. Todos nós damos um sentido à vida, esse sentido reside em nós e é preciso procura-lo.
Todas as pessoas tem algo em que acreditar, não importa o quão insignificante seja aos nossos olhos, não importa se existe ou não, pois o vosso Deus pode até ser o super Homem que Nietzche um dia descreveu.
O nosso Deus, é o sentido que damos às nossas vidas.

correção da ficha de trabalho realizada na aula

2010-04-29T11:55:00.003+01:00

1.Sentido da vida
2.Posso dividir o texto em 3 partes, na primeira o autor fala sobre o sentido da vida, na segunda ele identifica alguns desses sentidose como alguns desses sentidos estão errados, na terceira o autor conclui que o sentido da vida reside em nós e temos que procura-lo no nosso intímo todos os dias.
3.Sim, concordo com o título. Á procura de respostas seria a minha sugestão.
4.A tese central do texto é a de que o sentido da vida reside em nós e que é necessário procura-lo dentro de nós.
5.Os Argumentos usados pelo autor são o de a consciência da nossa finitude e a consciência do subjectivo e do falível.
6.As objecções que o autor imagina á sua tese são a ciência e o conhecimento exterior.
7.O autor responde que uma pessoa que defende o absurdo da vida, quando é confrontada com o desconhecido e com o subjectivo (como a morte), apercebe-se que a ciência não consegue explicar tudo e então começa a fazer questões filosoficas que o levarão a procurar o sentido da vida.

2010-04-28T16:43:00.001+01:00

"e tu não podes lutar contra as lágrimas que não virão".

Suposta Definição

2010-03-15T21:56:00.000Z

O amor? Para que é que serve? Para sofrer simplesmente, sugiro.
Sinto-me abandonada, derrotada, perdida, incapaz de continuar, tropeçei ao tentar alcançar uma barreira, pelos vistos é, e sempre será uma barreira impossível de alcançar, sinto-me suja, sem forças, com frio, quero unicamente desaparecer.
Eu corro para o mar só para não me lembrar de ti, mas o vento tráz o que eu quero esquecer, entre os soluços do meu choro eu tento lhe explicar, nos braços dele é o meu lugar.
Quando eu fecho os olhos vejo o grandioso sorriso dele, junto com os seus olhos gigantes, brilhantes e castanhos, parecem dois pássaros ao sol, distantes... mas que nos penetram na alma, agarram uma lâmina e esburacam até não poderem mais, o pobre do meu coração.
Eu olho para tudo, mas infelizmente fazem com que duas cascatas desabem e com mil e uma rochas que tente tapar este buraco haverá sempre uma fenda, de onde cairá uma gota cristalina e indefesa, bem fresca e inocente.
Deixa-me muda, com o coração aos saltos, com medo que o asfixie, afasto-me, para aquele canto escuro, com o coração nas mãos, bem protegido, para que mais nenhum pedaço de ténues, horriveis e tristes lembranças consigam entrar e destruí-lo com um simples: "NÃO".

For You I Will - Teddy Geiger

2010-03-07T14:41:00.000Z

- gostava de falar um pouco desta música ! Faz-me lembrar um pouco de tudo ...
Daqueles momentos que são inesqueciveis, um passo para uma amizade cada vez melhor ! QUARTETO ♥

"Andando pela rua, num mundo além de tudo,
Nada parece ser, nada é tão doce
quanto aquilo que eu não posso ter,
Como tu e o jeito que tu mexes o cabelo
em torno do seu dedo.
Hoje à noite eu não tenho medo de falar
o que eu sinto por ti

Sempre queremos o que não podemos ter,
Mas tenho que tentar,
Vou juntar cada pouco de confiança que tiver
por ti , eu vou.
Por ti, eu vou.
Por ti, eu vou,
Por ti ... "

Resumo da Aula do dia 01/03/2010

2010-03-02T21:21:00.000Z

Na passada aula de Filosofia, do dia 01/03/2010, iniciámos a aula com a leitura de um diálogo entre Críton e Sócrates, enquadrada na unidade "Ética e Moral".
A primeira parte deste diálogo consiste, principalmente, no aliciamento por parte de Críton a Sócrates, tentando fazer com que este fugisse da prisão onde estava. Críton disponibilizou a sua fortuna a Sócrates para conseguir sair daquela prisão. Com a sua ajuda Sócrates decidiu não aceitar fugir pois estava submetido a leis e a regras. Aqui se verifica no "triângulo ético" a relação entre o "eu social" e as "instituições".
Sócrates é defensor da Ética e Moral, baseando-se na Justiça e Virtude.
Na segunda parte deste diálogo, verifica-se a argumentação de Sócrates que se baseava nos seguintes princípios:
- o dever;
- a razão;
- a coerência.

Sócrates alega também a superioridade do valor da Justiça sobre outros valores.
Críton concorda, mantendo-se fiel, partilhando da mesma opinião de Sócrates.
Sócrates respeita também o valor absoluto das leis do Estado, dos veredictos, do valor sagrado da Pátria e o valor inquebrável dos acordos entre os cidadãos e a cidade.
De seguida, procedemos à leitura e interpretação dos textos de apoio do manual: "Relação Eu - O Outro". É na dualidade mãe - filho que a relação eu - outro tem o seu começo, alargando-se progressivamente aos demais elementos da sociedade: família, colegas, professores, companheiros de trabalho, amigos do bairro e outras pessoas em geral.
Em seguida, analisámos um texto no qual Jean Paul Sartre expõe um conflito interior. Sente-se envergonhado de si mesmo e da imagem que de si se reflecte aos outros, fazendo um juízo de valor próprio, numa reflexão sobre o seu acto.
Na fase final desta aula verificámos que é a presença do outro que nos faz reflectir, analisando os nossos actos e a reparar as consequências que considera reprováveis.
Como conclusão, verificámos que o Homem é um autêntico elemento unificado do nosso eu social e moral.

Relatório da aula de Filosofia do dia 23 de Fevereiro

2010-03-01T20:34:00.000Z

Na passada terça-feira, 23 de Fevereiro de 2010, iniciamos a nossa aula com a entrega e correcção das fichas de avaliação.
De seguida, passamos à ética de Kant onde pudemos constatar que a razão humana desempenha um papel fundamental na filosofia de Kant, deste modo podendo dizer que operou uma verdadeira revolução ao propor uma ética autónoma, deontológica e formal.
A autonomia da razão ou autonomia moral, consiste em o homem ter força suficiente para seguir as orientações da razão.
Agora sabemos que heteronomia são normas definidas independentemente do sujeito, são-lhe exteriores e é autónomo aquele que dá a lei a si mesmo, tornando-se, por isso, a única autoridade que deve respeitar.
Também tomamos conhecimento que o respeito pelo dever é uma noção central na ética Kantiana. Kant distingue no homem três espécies de acção:

ACÇÃO CONTRA O DEVER- é o que acontece quando um comerciante explora os clientes, cobrando preços abusivos. Como é óbvio, esta acção é destituída de valor moral.
ACÇÃO CONFORME AO DEVER- é o caso do comerciante que não vende caro os seus produtos para manter os clientes habituais e, eventualmente, atrair outros novos. Esta acção também não tem valor moral porque ela não passa de um meio de o comerciante alcançar um fim exterior à acção: assegurar vendas e angariar futuros clientes.
ACÇÃO POR DEVER- é o exemplo do comerciante que não vende caro porque sabe que é esse o seu dever. Acções como esta são, segundo Kant, as verdadeiras acções morais, pois o valor reside na própria acção. Sendo praticadas por respeito ao dever, elas são um fim em si mesmas e não um meio de obter uma recompensa. São executadas de acordo com o que este pensador designa por boa vontade do agente moral.
Isto significa que Kant, defensor de uma ética deontológica, considera que o homem só age bem se agir por dever, é agir por respeito à lei moral e não por submissão às consequências ou ao fim a atingir.
Analisamos uma pequena parte do caso paradigmático de Sócrates no qual ficamos a saber que ele foi uma das personagens mais carismáticas da Filosofia e também o protagonista de muitos diálogos de Platão.
Para finalizar a aula, demos inicio à leitura do diálogo entre Críton e Sócrates.

Resumo da aula do dia 22 de Fevereiro.

2010-02-23T17:52:00.000Z

A passada aula de Filosofia do dia 22 de Fevereiro iniciou-se com a pergunta "Quais são as semelhanças entre a escolha moral e a construção de uma obra de arte?",gerando-se assim um debate.
Após isto conversamos sobre alguns preconceitos á moral,concluindo que são frequentes alguns mal entendidos sobre a ética e em particular sobre moral,como por exemplo:moral e sexo-ainda hoje mas sobretudo no passado identificava-se apressadamente moral e ética com proibições relativas á sexualidade.
De seguida visualizamos um power-point sobre dois conhecidos filosofos:Kant e Aristóteles.Com isto a professora prentedia que chegassemos as seguintes conclusões:
-O fim das acções humanas é a felicidade;
-A felicidade identifica-se com a prudência;
-A felicidade consiste na investigação filosófica;
-A investigação filosófica conduz a esta sabedoria da vida.
No final da aula ainda estivemos a reflectir sobre sentimentos,afectos e emoções,relacionando-os com um filme.

Sócrates

2010-02-23T09:46:00.001Z

(c.469-399 a.C) Uma das figuras mas carismáticas e enigmáticas da HISTÓRIA DA FILOSOFIA. Embora não tenhamos conhecimento de qualquer escrito seu, a sua influencia sobre os filósofos gregos posteriores foi enorme. Pouco mais se sabe acerca da sua vida, alem que participou na guerra do Peloponeso e foi condenado à morte sob a acusação de impiedade, de nao acreditar nos deuses da cidade, de introduzir novos deuses e de corromper a juventude. Pouco se sabe também acerca do seu pensamento, apesar de ser protagonista de muitos dialogos de PLATÃO, pois é dificil diferenciar o Sócrates histórico da personagem Platónica. Para Sócrates a FILOSOFIA é um modo de vida, e por isso, fazia filosofia na ágora(praça publica), no ginásio ou nas ruas de Atenas, dialogando com quem dispisesse a investigar com ele qualquer CONCEITO MORAL. Começava por pedir ao seu interlocutor a DEFINIÇÃO de uma virtude, como a JUSTIÇA, e depois, através de perguntas e respostas, fazia-o chegar a uma conclusão contraditória com a definição que tinha apresentado. Com este metodo de REFUTAÇÃO procurava mostrar áqueles que pertendiam ser sábios que as suas crenças eram inconscientes e, deste modo, leva-los a formular creças mais adquadas. Apesar de afirmar de não saber as respostas ás questões que punha sobre as definições, há algumas ideias que pareçe ter assumido. As mais importantes são que a virtude, embora não possa ser ensinada, é CONHECIMENTO; Que ninguem faz o mal voluntáriamente; Que não se pode fazer mal a um homem bom; Que é pior fazer do que sofre o mal; E que todas as virtudes se reduzem a uma, o conhecimento do que é e não é bom para um ser humano.

2010-02-23T09:34:00.000Z

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA

Eu escolhi o tema número 1 dos temas propostos pela professora, que diz "Uma adolescente grávida tem de decidir entre ser mãe solteira e abortar".
Antes de mais vou dar a minha opinião sobre o aborto.
Eu sou contra o aborto pois penso que não se deve matar uma vida inocente so porque os pais não tiveram cuidado ou simplesmente não se acham com as condições necessarias para criar um filho.
Cada vez mais em Portugal se está a notar um envelhecimento da população e por isso acho que o governo deveria aumentar as medidas relativas ao abono famíliar e especialmente apoiar estes casos de mães solteiras.
Apesar de ser contar o aborto eu não rejeitaria a hipótese de abortar neste caso, pois não passa de uma adolescente grávida, que não pode trabalhar e grande parete das vezes são expulsas de casa pelos pais.
Mães solteiras e sem sítio para onde ir é uma situação lamentavel e triste, mas cada vez maior em Portugal e o nosso governo além de incentivar medidas á natalidade deveriam preocupar-se também em evitar situações destas que vão aumentando de dia para dia.
É dificil de tirar conclusões neste tipo de caso, estranhamente para mim que sempre foi contra o aborto, mas neste caso fico indiferente.Será preferivel a adolescente abortar e seguir co ma sua vida ou ter o filho sem condições para o fazer mas com a consciência de que esta a salvar uma vida?
Resposta dada por:Rui Pinto nº17 10ºB

Resposta 2 do Grupo II da ficha de avaliação

2010-02-23T09:24:00.000Z

2. Em países em que a criminalidade sobe em flecha têm-se organizado enormes manifestações em favor da aplicação da pena de morte.
Haverá o direito de matar os criminosos?

Na minha opinião, não há o direito de matar um/ vários criminosos. Sou a favor do sofrimento de um criminoso, mas não da pena de morte. Seremos nós um ser superior capaz de julgar conscientemente sobre a vida de um outro ser humano? Algumas pessoas nem sequer são capazes de julgar sobre a sua própria vida para o dia-a-dia, será que essas pessoas são capazes de colocar no "corredor da morte" um homem que, quando o vêem sentado no "banco dos réus", o intitulm de criminoso sem primeiro ouvir os factos? Não sei se a minha opinião importaria, mas eu acho que um ser humano não deve decidir se um outro ser humano deve morrer "frito" numa cadeira eléctrica ou permanecer vivo e encarcerado numa prisão atá ao fim dos seus dias (se for esse o caso). Não, isso cabe a um ser superior, ao qual os Católicos chamam Deus, os Muçulmanos chamam Allah, os Budistas chamam Budda e os Judeus chamam Jeová. É esse ser superior que devia ter julgado Sadam Houssein e muitos outros casos da actualidade. Não me venham aqui dizer que estas pessoas, uma vez presas, iriam comandar ataques terroristas atravás duma "solitária" da prisão de Guantanamo. Matá-las não iria resolver o problema, porque estas organizações não têm um chefe específico. Ou serão as penas de morte um aviso de "Não páras de fazer bombas e vais para a cadeira eléctrica"? Se for, deixem-me dizer o seguinte: vocês são piores do que eu a dar avisos. Quando um governo mata uma pessoa que cometeu um genocídio, é para fazer homenagem às vìtimas? Estão-se a tornar também assassinos. Em vez de matarem podiam fazer um memorial e deixavam o assassino "apodrecer" na prisão. Se calhar dormiam melhor à noite. Custa-me tanto estar a escrever isto, sabendo que há pessoas conscientes neste mundo. As pessoas dizem: "Vamos ser conscientes e ajudar a reconstruir o Haiti". Que tal também pararem com estas manifestações a favor da pena de morte?
Esta é a minha opinião, lê quem quer, tal como pensa quem quer.

Resposta escrita pelo aluno Filipe Monteiro, nº8

Gravidez na Adolescência - Mãe solteira ou aborto ?

2010-02-23T09:22:00.000Z

A gravidez na adolescência é uma problemática muito complicada e com ideias/posições diferentes.
De facto, uma gravidez, ter um filho é uma decisão que deve ser bem pensada e estruturada seja em que idade for, então na adolescência, os problemas deparados são ainda mais complexos. É preciso analisar a condição física da mãe, a condição financeira, os hábitos que tem e o que implica esta mudança na sua vida. Sou de acordo em que o aborto deve ser feito apenas em casos extremos e não por descuido ou irresponsabilidade, mas também será que a gravidez na adolescência não terá sérios problemas na vida da mãe e do bebé?
Cada caso é um caso e nenhum é igual, mas na minha opinião, não deve ser feito o aborto pois a dádiva da vida, de um novo ser que é o nosso fruto, consciente ou não, é uma maravilha da vida humana que se trata. Não é justo acabar assim com o caminho de alguém que nem sequer oportunidade teve de tentar, oportunidade de lutar contra as dificuldades, quer sejam psicológicas/económicas, mas pelo menos acreditar e dar a oportunidade que nos deram a nós um dia. Mesmo que a solução passe pela adopção, acho que é o preferível a ser feito pois o acto de aborto, em qualquer situação ou caso, não deixa de ser o eliminar de uma nova vida, uma nova esperança.
Em suma, concordo que o aborto deve ser feito em casos de violação, pois a mãe não o pode evitar, mas todas as outras, incluindo o caso de deficiência e este, da gravidez na adolescência, o aborto não deveria ser solução, mas sim amar e dedicar, ao futuro filho, tudo o que existir, tudo o que se poder dar.

Elaborado por : Hélder Carvalho Nº30
Postado por : Mariana Braz Nº31

Resposta 3. da ficha de avaliação

2010-02-23T09:08:00.000Z

O pensamento do autor está bastante relacionado com o conceito de interculturalismo.
O conceito de interculturalismo promove o respeito para com as outras culturas, incentivando o diálogo intercultural. De acordo com o pensamento do autor, o ser-humano não é um ser individual, é um ser social que só perdura na sociedade.
É bastante importante apercebermo-nos que ao cooperarmos todos juntos, podemos resolver problemas à escala mundial. Há problemas que não são só nossos, ou seja, problemas que apesar de ocorrerem nas regiões podem ter repercurssões à escala planetária.
De certo modo, o mundo ao abster-se da igualdade que cada estrato social ou étnia apresenta, nunca conseguirá atingir o equilibrio. O mundo terá de ser caracterizado como um todo, em que todos nós teremos o mesmo valor apesar das nossas crenças, sexualidade, entre outros aspectos.
O interculturalismo ao promover o diálogo intercultural vai desencadear uma moldagem das tradições de forma a actualiza-las. Devemos ter consciência que o isolamento cultural, tal como o etnocentrismo, racismo e a estagnação só atrazam o ciclo harmonioso do mundo e deste modo o caos não estará muito longe de se instalar.

Resposta a uma pergunta do teste de avaliação

2010-02-23T09:03:00.000Z

Foi-nos dado um conjunto de enunciados relativos aos valores, desse conjunto tínhamos que escolher qual a alternativa mais correcta, ao nosso ver.
Estes eram os enunciados:
1. Os factos relacionam-se com o mundo em si enquanto os valores se relacionam com o sentido que o ser humano lhes dá.
2. A valoração é uma actividade do sujeito que transforma a realidade objectiva em algo subjectivo.
3. Os valores residem nos objectos, tendo o homem apenas que os descobrir.
4. Os valores não interferem nas decisões porque a realidade em que o homem tem de agir consiste, objectivamente, num conjunto de factos.
A resposta dada foi a seguinte:
Considero as alíneas 1 e 2 correcta pois é algo verdadeiro, para mim faz todo o sentido. Os factos são constatações de acontecimentos (ex.: eu ontem fui ao ao cinema), enquanto valorar é quando um objecto ou outra coisa nos deixa de ser indiferente, passa a ter algum valor sentimental (como nós costumamos dizer) para nós, quando lhe damos estima.
Jamais concordaria com as alíneas 3 e 4, pois os objectos têm valores, não são feitos com valores, nós humanos é que lhes damos valor quando os recebemos. O homem toma as suas decisões tendo em consideração os seus valores, a sua forma de vida, a sua cultura, as suas tradições. Ele não toma decisões tendo em conta um conjunto de factos, se aquilo é bom ou mau, não, o homem não pode ser assim tão superficial tem que reflectir, naquilo tudo que já aprendeu e nos seus objectivos a atingir e valores.

Daniela Formigal n.º5

O valor é uma tomada de posição

2010-02-23T09:01:00.000Z

Após a leitura e analise do texto, posso concluir que a ultima afirmação refere-se ao principal objectivo da Filosofia, que é o de não permanecermos neutros perante as situações que viviemos e que se nos colocam.
Ao valorarmos uma situação, pessoa ou objecto estamos a tomar uma posição positiva ou negativa em relação a essa situação, pessoa ou objecto, logo deixamos de permanecer neutros e passamos a ter um papel activo na sociedade através da nossa opinião fundamentada em certos argumentos.
Através das caracteristicas dos valores como a bipolaridade e a hierarquia abdominamos os valores negativos e apreciamos os valores positivos sendo que infelizmente existem excepções ao que acabei de mencionar, com por exemplo: os pedofilos, os assassinos, etc, isto levanos a tomar posições e agir de maneira que ponhamos em prática os valores que mais apreciamos, porém se não houvesse hierarquização dos valores considerariamos todos os valores e acções como equivalentes, como refere Louis Lavelle, no seu excerto do tratado dos valores e isso seria bastante negativo para nós como pessoas membros de uma sociedade, pois viveríamos o dia á dia sem nenhum objectivo e sem linhas orientadoras de vida, por isso é que a hierarquização dos valores é tão importante já que nos leva a fazer escolhas em detrimento de outras.
Porém nem sempre é fácil construir a nossa pirâmide pois os valores são subjectivos e relativos, logo a pirâmide vai ser muito pessoal, pois reflete a personalidade pessoal, o percurso de vida, a cultura, os gostos e as aspirações dessa pessoa.
Para termos o modelo em que nos possamos basear o filósofo Maslow debruçou-se sobre esta problemática e criou uma pirâmide em que nos podemos e devemos basear, este filósofo defende que em primeiro lugar devemos satisfazer as nossas necessidades fisiológicas, pois só após concretizarmos todas as nossas necessidades é que podemos passar ao niverl seguinte que é o de segurança e este esquema repete-se, só após as necessidades deste nivel estarem concreterizadas é que podemos avancar para o nivel social, em seguida para o nivel de auto-realização, porém a nossa pirâmide não é eterna pois evolui com a pessoa.
Esta teoria de Maslow é muito importante pois é o valorar e a hierarquização dos valores que nos distingue dos animais, porém Maslow defende que se realmente somos seres racionais temos que atingir os dois ultimos niveis para que realmente sejamos considerados seres humanos porque até os animais satisfazem as suas necessidades fisiológicas, também procuram segurança e conforto e até algumas espécies tem necessidades sociais, pois vivem em grupo. Logo o que realmente nos distingue dos animais é o facto de conseguirmos nos estimar a nós próprios e a procura da nossa auto-realização. Em suma possso concluir que o acto de valorar é inerente ao homem, pois só o homem é capaz de valorar uma situação, pessoa ou objecto que seja digno de estima.
Por fim posso dizer que "o homem é a medida de todas as coisas" pois o acto de valorar depende inteiramente de um sujeito, o Homem.

Resumo da aula de Filosofia

2010-02-22T19:12:00.000Z

No dia 9 de Fevereiro de 2010, começamos a aula com um resumo sobre a unidade da dimensão ético-política inserido no tema análise e valoração da experiência convivêncial. Neste resumo a professora expôs alguns conceitos como a Moral e a Ética que passarei aqui a citar “A vivência humana realiza-se em coexistência com os outros, e por isso a acção humana implica o estabelecimento de relações que podem ser de solidariedade mas também de antagonismo e conflitualidade, por isso analisamos os domínios da Ética e da Moral, em que as decisões do agir são estabelecidas pela própria consciência do indivíduo, e depois, o espaço da política e do direito, em que as orientações do agir humano são resultantes de códigos de conduta impostos e controlados por forças exteriores. Para ilustrar diferentes concepções acerca da Moral, pomos em confronto as perspectivas clássicas de Aristóteles e Kant com o utilitarismo/consequencialismo.
Para melhor perceberem o que é o utilitarismo e o consequencialismo irei utilizar o meu dicionário de Filosofia para vos dar uma pequena noção desses conceitos.
Utilitarismo: uma forma de ética consequencialista em que o fundamental é promover imparcialmente a felicidade e o bem-estar.
Consequencialismo: defende que devemos optar pelos actos com as consequências mais valiosas ou seja devemos agir sempre da forma que resulta nas melhores consequências.
Após esta introdução á unidade passamos a estudar o tema A autonomia do sujeito moral, aqui abordamos problemáticas como se pode considerar uma pessoa um sujeito moral. Uma pessoa só pode ser considerada um sujeito moral quando interioriza as normas e os costumes das regras morais.
Porém a acção só é moral quando é efectuada segundo a intenção do sujeito.
Em seguida passamos a estudar e a reflectir sobre a intenção na acção moral, neste tema abordamos a intenção como factor principal da acção ou seja a acção moral apenas tem realmente valor se for praticada com intenção ética.
Este tema fez-nos entrar em debate através da pergunta Será de condenar uma mãe que rouba para matar a fome a um filho?
Esta pergunta levou-nos a reflectir sobre a nossa sociedade pois numa sociedade bem estruturada e justa uma criança nunca deveria passar fome porém isto não passa de um ideal como o do comunismo que na realidade não funciona. Pois para dar aos pobres é necessário retirar aos ricos, logo estes ideais nunca funcionariam pois os ricos não o aceitariam. E como as conversas são como as cerejas, que quando pegamos numa vem logo outra atrás, passamos para outro tema: a legitimidade dos ricos em o serem pois trabalharam para isso, sendo que depois passamos ao tema da diferença de ordenado entre diferentes profissões, aí ouvimos diferentes opiniões, também ouve uma pequena discussão sobre a frustração de não se estar no emprego desejado e para que se trabalhou. No fim falamos um pouco sobre pessoas que não sendo tão cultas como outras se adaptaram melhor ao meio. Durante o debate a professora encorajou-nos a defender-nos os nossos argumentos.
Após o debate e no fim da aula professora partilhou connosco uma definição do amor alertando-nos que amar não significa gostar sempre.

letra da música dos the fray"how to save a life"

2010-02-13T19:51:00.000Z

Como salvar uma vida.

Primeiro passo: tu dizes,"nós temos que conversar"
Ele recusa, tu dizes: "senta-te, é só uma conversa"
Ele sorri educadamente pra ti
Tu educadamente, o encaras
Uma escapatória à tua direita Enquanto ele vai à esquerda,
tu permaneces à direita Entre a linha de medo e culpa
E tu começas a perguntar por que vieste

Onde eu errei, eu perdi um amigo
Em um momento de amargura
Eu ficaria acordado contigo a noite toda
Se eu soubesse como salvar uma vida

Esclarece a ele que tu és mais experiente
Porque, tu és mesmo
Tenta ultrapassar tua defesa
Sem garantir inocência
Faz uma lista do que está errado
Os conselhos que tu sempre deste a ele
E reza para Deus que ele te escute
E reza para Deus que ele te escute

Onde eu errei, eu perdi um amigo
Em um momento de amargura
Eu ficaria acordado contigo a noite toda
Se eu soubesse como salvar uma vida

Enquanto ele começa a erguer a voz
Tu diminuis a tua e dá-lhe uma última
escolha
Dirige até que tu te percas
Ou parte com aqueles que tu seguiste
Ele fará uma das duas coisas:
Ele admitirá tudo o que fez
Ou ele dirá que não é mais o mesmo
E você começará a se perguntar
por que veio

Onde eu errei, eu perdi um amigo
Em um momento de amargura
Eu ficaria acordado contigo a noite toda
Se eu soubesse como salvar uma vida

O Meu Valor Primordial: FELICIDADE

2010-02-13T19:42:00.000Z

Amigos

O coração é o refugio
dos sentimentos
O coração é o refugio
dos sonhos
Vocês são o meu sonho, o meu anjo, o meu porto de abrigo, o meu refugio
O meu coração vos pertence…

Já me viram chorar por desespero
Já me viram rir sem parar
Já me viram chorar por capricho
Já me viram rir por cinismo.

Todos os recantos do meu ser
são vossos conhecidos
Vocês são simplesmente
as pessoas mais perfeitas
herdeiros do meu mundo e do meu coração.

Em memória de todos os momentos
bem passados ao vosso lado
Em memória de todos os carinhos,
de todos os abraços
Em memória da nossa eterna amizade
Escrevo para vos dizer o quanto vos adoro…

Mónica Martins Nº15

Uma mão amiga - Haiti

2010-02-09T22:20:00.000Z

Ultimamente, quando ligo a televisão todos os dias só ouço notícias trágicas sobre a catástrofe que se abateu sobre o Haiti.
De 5 em 5 segundos ouço que o número de mortos aumenta e há cada vez mais destroços.
Sinto que o meu lugar não é aqui! Sinto que como tantos outros posso ser um ombro amigo que se disponibiliza e estende a mão para quem tanto precisa.
É agora que decido… é para lá que eu vou! É lá que alguém me chama, é lá que eu vou dar uso à palavra ‘solidariedade’.
Marco viagem, vou rumo a um país onde sei que muito coisa me vai chocar! Sei no ‘inferno’ que me vou meter! Durante o voo vou-me mentalizando e preparando para tudo aquilo que vou presenciar! Trago na bagagem tudo aquilo que lhes vou poder fornecer. Desde bens alimentares, a roupas que já não uso e calçado que não me faz falta.
Aterro em terra fértil do Haiti, ainda não cheguei ‘à boca do lobo’ e tudo aquilo já me impressiona! Há miséria por todo o lado.
Até nas zonas mais ricas e menos destruídas se sente o desespero que paira do outro lado! E é ao passar por aí que tento acreditar que o que me espera do outro lado não é assim tão desastroso.
É aí que me engano, acabei de passar a fronteira e entrei em Port-au-Prince.
Não sei como explicar aquilo que vejo, não sei como explicar aquilo se sinto. Não sei se me apetece chorar com toda a miséria que vejo ou se estou de tal maneira chocada que parece sentir a minha cara petrificada e não conseguir largar uma lágrima que seja.
Aqueles olhos das pessoas que me focam só me transmitem desespero e sofrimento.
Aqui predomina a lei do mais forte, daí a violência que se apodera das pessoas, pois todos aqueles que lá estão têm noção que a tragédia foi de tal maneira prejudicial que por mais ajudas que haja, tudo aquilo que lá está, todos os recursos que lá chegam são escassos. Todos os dias lutam para saciarem a sede e fome que encarna nos seus corpos e os deixa cada vez mais frágeis e débeis.
É um verdadeiro cenário de pobreza.
Cada segundo que passa é uma lição de vida para mim! Desperdiçamos tanto, discriminamos tanto, que tudo aquilo que até aqui achava indispensável na minha vida, passaram a ser factos irrelevantes.
A dor de perda que estas pessoas sentem pelos familiares queridos que morreram ou que ainda se encontram desaparecidos debaixo dos escombros é arrasadora.
Os campos de concentração são horrendos e não têm qualquer tipo de higiene. Há uma enorme facilidade no contágio de outras pessoas devido à falta de meios médicos que existem, porque nesta altura só se podem encontrar internados aqueles que realmente necessitam de estar acamados. Tudo o resto sobrevive perante a lei do mais forte.
O que mais me custa ver são as crianças pequenas que perderam os pais nesta tragédia e que agora estão à espera de lugares dignos em instituições.
A carência das pessoas é tanta, a falta de afecto é enorme e a realização das necessidades básicas é gigante.
São situações que atingem o extremo e que me impressionam a cada segundo.
Vou ter com um dos responsáveis da AMI que lá se encontro e deixo-lhe todos os bens que trouxe.
Posto isto, sinto que a minha viagem se pode dar por concluída porque sinto que aquilo que necessitava fazer já o realizei.
Comigo levo todas aquelas imagens que me chocaram, mas também levo as imagens que me impressionaram pelo facto de presenciar a força de vontade que muitos têm em lutar todos os dias para a sobrevivência.
Tornei-me uma pessoa mais madura e sensível.
Venho-me embora e a cada passo que dou, agradeço toda a comida que me cai todos os dias no prato e de toda a saúde que posso orgulhar-me de ter!

Uma viagem para além da sabedoria:

2010-02-09T20:22:00.000Z

Aconteceu o que eu mais temia, ficar sozinha no mundo. Eu, os meus pais e os meus irmãos fomos de carro até ao Algarve, o que iria ser umas férias maravilhosas acabou por ser uma tragédia. Fomos vítimas de um acidente e eu fui a única sobrevivente, eu morri por dentro nesse dia, não fazia sentido viver sem as pessoas de quem mais gosto. Como ainda não sou de maior idade tive que ir para casa dos meus avós na Índia.
Embarquei sozinha, com destino a Nova delia, a capital da Índia. Sempre tive curiosidade em conhecer e descobrir este país tão maravilhoso, mas sem os meus pais não faz sentido estar cá. Cheguei a Nova delia sozinha, e fui ter a casa dos meus avós onde fiquei a morar, tudo era tão diferente, é um mundo completamente à parte com uma cultura que nada se perecia com a minha, o meu avô já me tinha falado muito sobre a índia mas nunca pensei que fosse assim. Inicialmente fiquei muito assustada e perdida mas com o tempo fui descobrindo o fascínio desse país. Eu sei que nunca vou esquecer quem perdi e que a dor nunca vai passar mas tenho que aprender a viver com eles só em pensamento e no coração. Mas tinha de olhar em frente e seguir com a minha vida, então o meu avô veio comigo para me explicar e mostrar a cidade. A Índia tem como língua oficial o Hindi e o Inglês e 1,132,446,000 habitantes é o segundo país mais populoso. Com uma área total de 42,7 km², Nova Deli forma uma pequena parte da área metropolitana de Deli, e se localiza na planície Indo-Gangética, motivo pelo qual existem poucas alterações na altitude da cidade. Segundo a cultura hindu, cada pessoa origina-se de uma parte diferente do corpo do deus Brahma. É uma herança que se adquire ao nascer e que determina a casta à qual se pertence para o resto da vida. O casamento só pode acontecer entre membros da mesma casta. Esse sistema foi abolido na índia desde que Mahatma Gandhi, líder pacifista lutou para sua libertação. Mas alguns habitantes mais conservadores ainda o valorizam. A cultura da Índia é a expressão de uma das mais antigas e diversificadas civilizações do planeta, portanto inclui grande número de manifestações em todos os campos, desde a literatura e a arquitectura até, modernamente, o cinema, a alimentação básica é constituída por cereais e pelas famosas especiarias com poderes medicinais, o tempero mais utilizado é o Iogurtes e queijo coalho seco não podem faltar. Apesar de algumas regiões consumirem peixe, galinha e carneiro, grande parte da população é vegetariana. O chá, preparado com açúcar e leite, é a bebida favorita. Ainda tenho muito para descobrir porque a índia é um país enorme.
Foi tudo o que aprendi, no dia que cheguei a Nova delia, mas ainda tenho muito mais para descobrir. Sei que a minha vida partir de agora vai ser muito complicada porque tenho que me habituar a viver sem os meus pais,os meus irmãos e num país completamente diferente do meu, mas tenho a certeza que vou aprender a gostar de viver na Índia!
Mónica Martins nº15

Observações relevantes - viagem à Nigéria

2010-02-09T18:51:00.000Z

Dia 6 de Março, de 2010
Querido Diário,
tenho vindo a aperceber-me de que os protagonistas solitários desenvolveram a técnica de persuadir, embora o conceito de persuasão possa muitas vezes adquirir conotações negativas.
Sendo assim, os protagonistas solitários não são persuasivos, mas sim manipuladores, têm uma maneira dissimulada de nos influenciar com o seu constrangimento. Esta metodologia humana paralisa-me o pensamento, deste modo resolvi viajar para outro país, os chamados países em desenvolvimento (embora eu não perceba bem o porquê do empreendimento deste conceito, se o seu desenvolvimento está congelado); para eu própria não me tornar uma das protagonistas solitárias, ao presenciar factos realmente marcantes.
Marquei o meu voo o mais rapidamente possível e nem pensei duas vezes no meu destino, sendo este a Nigéria.

Dia 8 de Março de 2010
Querido diário,
acabei de embarcar no avião dei no avião, inicio a mentalização de que aquilo que irei presenciar, não será de maneira alguma fácil. Amedida que nos íamos aproximando as minhas dúvidas e medos iam aumentando.
São 10h da manhã, aterrei na cidade de Irolin. Aqui o ar é pesado, as respirações são aceleradas e os olhares são repletos de medo e ódio.
As pessoas lutam todos os dias para sobreviverem, nem que tenham de recorrer a furtos ou violência, é a dita lei da sobrevivência.
E ainda há pessoa que se atrevem a dizer que são insignificantes ou pelo facto de não terem conseguido licenciar-se ou até mesmo porque hoje não lhe deram a devida importância. Devo dizer que face a estes factos de pobreza e fome, o termo “insignificância” é meramente ilusório, duma maneira ou de outra todos nós causamos impacto na sociedade, independentemente da raça, da religião, de qualquer estereótipo. Ninguém tem o direito de se auto-intitular como insignificante, é uma estupidez, pois não são os problemas e desgostos subjacentes que nos rebaixam como pessoas e não são este tipo de acontecimentos que nos limitam de pensar e sobretudo de viver.
Posto isto, a discriminação e horror com aqui me deparo levam-me a ponderar seriamente sobre o peso da minha geração face ao mundo em que vivemos. O amanhã depende de nós, se todos nós nos unirmos poderá haver a hipótese de suavizarmos esta dura realidade. E devemos sempre lembrar-nos que sempre que “caímos”, devemos levantar-nos, pode parecer unânime dito por palavras, mas é a nossa consciência que torna tudo mais complexo, pois no mundo há quem esteja em pior situação do que nós, que foi precisamente o aqui pude visualizar. É sempre bom entrarmos em contacto com situações extremas, pois levam-nos a abrir os olhos em relação aquilo que tem realmente importância.
Esta viagem foi bastante chocante para mim, mas com ela tirei várias lições de vida, nunca devemos emancipar-nos logo também não devemos rebaixar-nos, temos que implementar a convicção e o optimismo nas nossas vida de modo a podermos causar a diferença e tornar-mos o mundo, um melhor lugar, pois há quem precise da nossa ajuda.
Despeço-me deste país com muita saudades e muito agradecida, por ter apreendido tanto e por ter amadurecido de certo modo.
Agora que todos os factos que presenciei estão organizados na minha cabeça, devo salientar que a realidade é manipulável, tudo se pode moldar, é só uma questão de nos mentalizarmos que somos capazes de tudo!

Resumo da aula do dia 8/2/2010

2010-02-09T18:25:00.000Z

Na passada aula, do dia 8 de Fevereiro de 2010, iniciamos a aula com o tema intenção ética e norma moral enquadrada no capítulo 4 com o título “A dimensão ética/política: análise e compreensão da experiencia convivencial”, onde a professora nos colocou a questão o que é a moral, o que é a ética e a diferença entre as duas, também falou outra vez da importância da Filosofia e de que modo está inserida na nossa vida, onde efectuamos um esquema para melhor compreender aquilo que a filosofia desenvolve.

Moral: é um corpo de normas ou de regras que regem os comportamentos dos indivíduos de modo a procederem de harmonia com o que numa sociedade é tido como dever ou como bem.
O termo moral deriva do termo latina mores, que significa costumes. Entre os Romanos, o termo mores referia-se especialmente aos códigos e impostos pela comunidade definiam o que os indivíduos deviam ou não fazer.
O termo ético de grego ethos, também relacionado com costumes, mas apontando para uma dimensão mais interior, remetendo igualmente para a acção, o ethos grego apresenta um significado mais conotado com a intenção ou com a finalidade dos actos do homem virtuoso.

Ética: é a reflexão sobre os actos humanos e sobre as regras morais que os norteiam para lhes determinar o fundamento que permite avaliá-los em termos de bem e de mal, de seguida realizamos exercícios de aplicação à matéria.
Heteronomia são as normas que existem independentemente do sujeito, são exteriores.
Norma Moral é uma regra de carácter social que permite ao ser humano, na sua relação com os outros, discriminar o que é bem e o que é mal.
Para concluir, há circunstâncias em que temos de distinguir a moral da lei, exemplo; conduzir com excesso de velocidade e atropelar uma pessoa, significa infringir as regras de trânsito e, simultaneamente, as regras morais.

Mónica Martins Nº 15

Olhares diferentes.

2010-02-08T22:23:00.000Z

Não aguento mais estes olhares de diferença, de repugnância, de desprezo. Sou como todos os outros, tudo bem que sou de outra raça, mas por ter cor diferente, cultura diferente, tradições, religiões diferentes dos outros, mas devo deixar de ser respeitada por causa disso? As pessoas não têm esse direito, eu não deixo de ser como elas, tenho sentimentos como elas, juro que não entendo o porque de me olharem de lado sempre que passo na rua.
Acho melhor, apresentar-me chamo-me Maria tenho 16 anos, e á 10 anos que vivo em Portugal. O meu pai e a minha mãe são angolanos, mas a minha avó materna é a única portuguesa da minha família que eu conheço.
A minha mãe foi para Angola quando tinha 17 anos, foi com a minha avó e com o meu avô, eles foram para lá porque o meu avô foi colocado numa escola na sua terra natal em Luanda, o meu avô era professor de português, tinha vindo para Portugal como 18 anos, para poder ter um curso superior.
A minha mãe casou- se com o meu pai aos 23 anos, passado dois anos engravidou da minha irmã Ana e dois anos mais tarde teve-me.
Viemos os quatro para Portugal, pois os meus pais queriam que eu e a minha irmã tivéssemos oportunidades de estudo melhores. Quando chegamos cá, fomos durante um ano para casa da minha tia-avó, até os meus pais se organizarem para poderem comprar uma casa. O meu pai é dentista e a minha mãe é professora, a minha irmã estuda numa escola de artes em Lisboa eu numa escola secundária pública em Lisboa.
Vivemos num bairro perto do centro de Lisboa. No nosso bairro somos os únicos estrangeiros, ou seja, somos os "pretos" do bairro, sempre que saímos á rua os nossos vizinhos ficam a observar-nos como se fossemos algo raro no mundo, só por sermos de cor diferente.
No início pensei que fosse uma questão de hábito, pelo menos era isso que a nossa mãe nos explicava, mas agora, agora percebo claramente que eles sempre nos virão como seres diferentes e sempre nos irão ver, não são capazes de nos aceitar por sermos um pouco diferentes deles. Não têm coragem de nos olhar nos olhos e dizer bom dia, dizem-no por boa educação e quando o dizem olham para o chão, nunca nos encaram.
Não entendo, somos assim tão diferentes? Afinal de contas, eu respiro como eles, eu como e bebo como eles, eu estudo como eles, eu choro, eu rio, tudo como todas as outras pessoas existentes no mundo. Se faço isso tudo, porque que me tratam de maneira diferente? Porque me faltam ao respeito?
Eu e a minha família somos cristãos, vamos á Igreja todos as semanas. Respeitamos todos os feriados, as festas, tudo igual.
Há razão para sermos descriminados desta maneira?

Daniela Paiva Formigal 10ºB n.º5

A minha viagem à China

2010-02-08T21:39:00.000Z

Cheguei à China hoje na companhia das minhas três amigas: a Mónica, a Marta e a Rita. O aeroporto é de uma dimensão inimaginável e as diferenças começaram a verificar-se a partir do momento em que saímos do avião. É tudo muito desenvolvido. É o verdadeiro mundo da tecnologia.
Depois de uma longa viagem, enfiamo-nos num autocarro com destino ao hotel de alojamento, onde descarregamos as malas e, depois, partimos à aventura. Tivemos a sorte de travar amizade com um rapaz, o Xī mēng (Simão em português) que é um dos guias turísticos da zona e ofereceu-se gentilmente para nos dar a conhecer a cidade. Comunicávamos em Inglês mas havia expressões difíceis de entender da parte dele devido ao sotaque chinês.
Ele começou por nos informar que a cultura chinesa é o berço de uma das civilizações mais antigas e complexas, cobrindo uma história de mais de 5 mil anos. A China cobre uma vasta região geográfica com hábitos, costumes e tradições que variam bastante entre províncias, cidades e povoados chineses. Disse ainda que existem muitos grupos étnicos na China, sendo esta quase uma cidade global.
Foi à mesa de um café tradicional chinês e ao sabor de um chá verde, que Xī mēng nos contou que a vaca é considerada um animal sagrado pelos chineses. Se alguém envenenar uma vaca na China, que o faça sem ninguém saber porque caso isso seja descoberto, o autor do envenenamento é condenado à cadeira eléctrica. Acrescentou ainda que as cobras correm risco de extinção e o motivo disso é que a carne do bicho em questão é tida como afrodisíaco e, às vezes, chega a faltar no comércio. Por ano, são consumidas 10 mil toneladas de cobra na China. Por terem enfrentado muitos anos de fome, os chineses habituaram-se a comer de tudo e isso ainda hoje se mantém. Xī mēng contou-nos um pormenor da cultura chinesa que nos deixou um pouco chocadas: os homens que morrem solteiros comprometem a próxima vida, por isso, os familiares tentam casá-los depois de mortos, enterrando ao lado do defunto uma mulher que acaba de falecer. Quanto mais precoce for a morte, melhor.
Relativamente à religião, ficamos a saber que uma grande parte da cultura chinesa é baseada na noção de que o mundo espiritual existe. Vários métodos divinos têm ajudado a responder a perguntas e até servido como alternativa à medicina. Os folclores e a mitologia também têm contribuído para preencher o espaço de coisas que não podem ser explicadas. Rivalizando com a crença no sagrado, há também o mal. Práticas como o exorcismo taoísta são um dos conceitos passados por gerações.
Todos os sítios encontravam-se enfeitados com jarras e Xī mēng disse-nos que os jarros de porcelana foram uma das primeiras formas de arte chinesa, tendo-nos oferecido um.
No final do dia, Xī mēng convidou-nos para jantar em sua casa e conhecermos a sua família. São pessoas muito educadas, rígidas e acolhedoras. Prepararam-nos um grande banquete e pudemos constatar que faz parte de um costume chinês dispensar o convidado de ter o trabalho de cortar a sua própria comida. Jantamos, pela primeira vez, com os tão conhecidos pauzinhos, abdicando dos talheres visto que a cultura chinesa considera o uso de facas e garfos à mesa como uma coisa bárbara, pois esses são vistos como armas.
O primeiro dia foi assim. Apesar de muito cansativo, ficamos a conhecer uma cultura totalmente diferente da que estamos habituadas e gostamos bastante da experiência, esperando nós continuar a descobrir coisas novas durante o resto da estadia.

A minha viagem cultural a África

2010-02-08T21:01:00.001Z

Bem, decidi visitar o continente com uma cultura totalmente diferente da nossa -o grande continente Africano. Para isso, escolhi o país Etiópia, que é acolhido pelo rio Omo.
Para descobrir a rica cultura africana, decidi ir acompanhada por uma equipa de geógrafos para a tribo Hamar.
No meu primeiro dia, fomos muito bem recebidos pelo chefe da tribo, mostrando a sua hospitalidade através da «cerimónia do café». Uma cerimónia para dar as boas vindas aos hóspedes. Decidimos ficar 4 dias.
Nesse mesmo dia, assistimos a um ritual de masculinidade especialmente dedicado aos rapazes da tribo, para demonstrarem que já estão prontos para a vida adulta. Neste ritual acontece o famoso «Salto das Vacas». Os rapazes, com idades compreendidas entre os 12 e os 15 anos, têm de saltar sobre uma série de vacas postas lado a lado, por 4 vezes consecutivas, sem cair.
Os rapazes não podem cometer erro nenhum, pois arriscam-se a não conseguir o respeito da família, uma esposa ou um lugar entre os pastores da tribo, para o resto da sua vida.
Olhando para este tipo de cerimónias, para nós, os europeus, seria algo ridículo, até para mim, pessoalmente. Pois apenas para ganhar o respeito dos próximos, eles têm de pagar um preço muito grande, que se errarem, até os pode traumatizar. Nos nossos dias, na Europa, principalmente, nós não temos de fazer estes sacrifícios para sermos respeitados por alguém, nem fazer algo de extraordinário, basta sermos pessoas educadas.
Será preciso tanto apenas para ganhar respeito?
O dia acabou com danças tradicionais à volta de uma fogueira.
O dia seguinte começou com outro ritual estranho, chamado Bullah…e que me deixou um pouco triste. Neste ritual, as jovens solteiras da tribo são voluntariamente espancadas em nome do familiar do sexo masculino, para demonstrar orgulhosamente o seu apoio ao ente querido, que passa para a vida adulta. A explicação para este facto está relacionada com a criação de laços profundos com o iniciado, que perante situações mais difíceis lembrar-se-á do que a mulher passou e ajudá-la-á. A profundidade das marcas é no fundo a prova do que a mulher sofreu pelo irmão. As raparigas mais novas são desencorajadas a passar por este doloroso ritual e as mais velhas que o rejeitem são de certa forma discriminadas.
O açoitamento é um sinal de honra para as mulheres, que mais tarde ostentam suas cicatrizes com orgulho.
E outra vez, para nós isto seria um acto de barbaridade. O que mais me impressiona, é o facto de estas raparigas se sacrificarem desta maneira por boa vontade…
O dia seguinte começou com um ritual, igualmente chocante, que antecede um casamento. O jovem que se quer casar com alguma rapariga da tribo, tem de saltar por cima de vários touros alinhados, escolhidos pelos pais dela. A família da rapariga assiste a este ritual, e o futuro noivo não pode mostrar sob pretexto nenhum alguma marca de dor, mesmo que esteja a sangrar.
E apenas os pais decidem com quem a sua filha irá casar, pois ela não tem direito nenhum de escolha, apenas tem de obedecer. Em comparação com a nossa civilização -isto não acontece…Cada um de nós casa-se com quem ama ou com quem quer, tenha ou não o acordo dos pais. Também acho muito mal mostrar desta maneira que se merece casar com determinada mulher, pois os futuros noivos podem ficar com marcas e traumas para o resto das suas vidas…
Nesta tribo é costume as raparigas se casarem aos 17 e os homens a partir dos 30 anos. Por casa das doenças e por causa da esperança média de vida ser muito baixa, os homens acabam por morrer muito cedo. Um estudo demonstrou que em 39 famílias, 27 das mulheres eram viúvas, o que é bastante negativo.
Nos nossos dias, na nossa civilização, isto não acontece. Cada pessoa casa-se a que idade quer, desde que não seja menor de idade, e com quem quer; e a esperança média de vida é muito mais alta que em África, o que é muito positivo…
Durante esta visita, também assisti ao dia do mercado, um dia que se repete semanalmente, é um dia não só de comércio, mas também de convívio com as outras tribos próximas.
Após este convívio com a tribo Hamar, consigo afirmar que o facto de esta tribo, juntamente com outras, viver perfeitamente sem tecnologias, longe da civilização, espanta-me. Estas pessoas têm a perfeita consciência da nossa civilização, mas mesmo assim, preferem continuar a viver longe da civilização, conservando e protegendo a sua cultura única. Este facto impressiona-me simplesmente, pois eles não precisam de carros, riquezas, apartamentos luxuosos para se sentirem felizes.
Eles têm ideias diferentes da Beleza, em geral. Um exemplo disto, são as pinturas corporais. Para nós não nos dizem nada, mas para eles é um factor de beleza e atracção. Um homem que esteja pintado no corpo, é muito concorrido pelas mulheres da tribo. Nós, pelo contrário, ate somos capazes de nos rir quando o vemos.
Também uma simples pulseira ou um simples colar transforma a mulher numa muito mais bonita e atraente.
Mas apesar disto, os aspectos negativos que existem, na minha opinião, são os rituais, que apenas metem-nos muita pena ao assistirmos, pois alguns deles são bastante dolorosos…Consigo também concluir que um dos valores principais da vida deles é o RESPEITO.
Apesar destes aspectos todos, não só da tribo Hamar, mas também das outras existentes, nós apenas temos de aceitar essas diferenças e contrastes que nos distinguem, pois ao contrário da nossa civilização eles conseguiram conservar a sua cultura e tradições durante séculos…

Japão: Uma viagem espiritual.

2010-02-08T19:40:00.000Z

“O que é que eu estou aqui a fazer?” esta é logo a primeira questão que me coloco ao acordar, pouco me recordo do dia anterior apenas de pequenas fracções, sei que apenas queria afastar-me do meu mundo para conseguir uma melhor perspectiva e clareza do meu percurso e das minhas escolhas e então finalmente tive a coragem de partir. E aqui estou eu, num país distante do meu onde o modo de pensar é diferente e distinto.
Por fim e após estas reflexões acabo por sair do futon pois decidi ficar num hotel tipicamente japonês e aqui dorme-se em futons, a principio pode não ser nada agradável porém sei que poderei me habituar com o tempo e é sempre bom para corrigir a postura.
Todos os hotéis típicos têm termas e é onde vou tomar o meu banho, aqui há uma parede que separa a zona dos homens da das mulheres, é realmente relaxante demoro-me mais um pouco a água morna e corrente acalma-me o espírito, sim acabo de me aperceber que é esse o objectivo, a calma aqui é um dos mais antigos ideais do espírito. Algumas mulheres vão saindo, acho que está na altura de irem tomar o café da manhã como se diz aqui. Passado algum tempo resolvo sair, já que o meu estômago exige-me o pequeno-almoço.
Na sala comum espera-me a primeira refeição da manhã, aqui as mesas são demasiado baixas, ao princípio estranho mas depois olho em volta e então tudo faz sentido, aqui ajoelhamo-nos para comer, a mim parece-me desconfortável mas enfim irei tentar. Ajoelho-me numa mesa ao canto e então aparece uma empregada vestida com um belo quimono, fico deslumbrada com os complicados padrões dos desenhos, sei que no Japão os quimono são considerados arte. Ela pergunta-me se desejo tomar o pequeno-almoço tradicional, eu respondo-lhe que sim (a minha pronuncia é completamente diferente da dos japoneses, mas a rapariga entende-me) o meu japonês ainda é muito básico mas dá para me desenrascar. Passado pouco tempo ela volta com “misso shiru” numa malga em porcelana e com um prato com arroz e pickles. Olho para o meu pequeno-almoço, sinceramente preferiria o pequeno-almoço do meu país mas vim para aqui com o intuito de experimentar e viver uma cultura totalmente diferente da minha, por isso esqueço os meus gostos e preparo a minha mente para novos sabores. Começo pelo “misso shiru” que é uma sopa feita á base de soja e bebo-a, bem o sabor é bastante diferente porém não posso considerar que seja um mau sabor, em seguida pego nos pauzinhos (aqui não se usa talheres) e tento comer o que está no prato, é bastante difícil comer arroz assim, é preciso ter perícia e ser rápida mas como para mim é difícil demoro bastante tempo a acabar a minha refeição enquanto como vou observando a harmonia da sala e reparo que segue as regras do Feng Shui ou seja baseia-se no fluxo de energia que os objectos transmitem tentando ao máximo evitar as más energias, considero essa teoria bastante racional pois também acredito na influência dos objectos pois tudo nos afecta mesmo que não nos demos conta disso. A sala contem bonsais que estão ligados á terra ou seja harmoniza a sala com a natureza e também existe uma tela com a imagem da montanha que significa força e pureza. Quando estou quase a acabar o meu pequeno-almoço a dona do hotel dirige-se á minha mesa, noto que é a dona do hotel devido ao seu quimono muito mais trabalhado e com complicados padrões de desenhos que são deveras muito mais bonitos que os da empregada, o seu penteado é demasiado complexo e contem variados ornamentos, os seus olhos estão maquilhados de preto e a boca está pintada de um vermelho vivo. Ela traz uma chávena de chá que posso concluir ser chá verde, ajoelha-se diante de mim e pergunta-me se gostei do quarto respondo-lhe que sim. Após mais algumas perguntas banais, começa por me dizer o seu nome: Yuki que significa neve, aqui todos os nomes tem um significado. Yuki conta que recebeu esse nome porque quando nasceu o seu pai olhou pela janela e viu neve na montanha, ele sentiu que era um sinal e então resolveu dar esse nome á filha para que a sua alma permanece-se tão branca como a neve no topo da montanha, concordei com Yuki no facto de ser um belo nome e de as razões dessa escolha terem sido uma das melhores. Ela sorri e diz-me que o nome duma pessoa é muito importante pois irá influenciar o seu carácter juntamente com outros factores, então ela pergunta-me o meu nome após ficar a sabe-lo, o seu rosto ilumina-se e explica-me que o meu nome significa aquela que é amada, não lhe respondo nada pois tenho as minhas dúvidas em relação a isso. Em seguida ela conta-me a história da sua família, com orgulho diz que pertence a uma longa linhagem de samurais, é importante a linhagem da família para estas pessoas e ser duma linhagem de um bom samurai é quase como se fossem da família real não por causa das riquezas mas sim pelos ideais que os seus antepassados apoiavam e também pelas técnicas que variavam de samurai para samurai. No fim ela diz-me que o seu irmão tem um dojo no sopé da montanha, um dojo é uma escola que ensina a arte dos samurais (o Kendo). Por fim despeço-me e saio para a rua, o hotel encontra-se na periferia da cidade. Ao sair reparo nas estátuas dos pilares que marcam a entrada do hotel, as estátuas representam o gato da sorte: Maneki neko.
Como já referi aqui acredita-se no poder dos espíritos que podem estar representados de muitas maneiras (através da natureza, de animais e até através de objectos).
Apanho o autocarro para Tóquio, a capital, quando chego vejo uma multidão de pessoas, sinto a vibração da cidade a fervilhar de actividade e de energia.
Enquanto caminho pelas ruas reparo na diversidade da forma de vestir, observo com incredibilidade as pessoas a usarem quimono, yukara, hakama, roupas ocidentais e cosplay. Reparo que as pessoas aqui não são preconceituosas, não olham de lado para pessoas que se vestem de maneira diferente da sua, como eu gostaria que na sociedade em que vivo o preconceito não fosse o prato do dia.
Estou na cidade da tecnologia, são imensos os arranha-céus e como hoje é domingo as principais ruas estão interditas ao trânsito devido á politica para diminuir a poluição numa cidade tão grande, então calmamente ando no meio da multidão e aprecio a cidade. Almoço sushi num restaurante de Tóquio.
Após o meu almoço decido apanhar o shinkansen, o comboio foguete, vou para o monte Fuji, o monte sagrado.
Quando chego é me impossível descrever a grandiosa paisagem que observo, realmente era impossível este monte não fazer parte da vida das pessoas aqui. Procuro o dojo do irmão de Yuki, este encontra-se no sopé do monte Fuji. Entro no dojo, um espaço amplo em bambu, procuro o irmão de Yuki vejo ao fundo uma pequena porta que penso dar para o jardim encaminho-me para aí. Tinha razão no jardim está o irmão de Yuki, ajoelhado a beber o seu chá, não o interrompo. Tenho a certeza que está a meditar, logo espero que termine dentro do dojo. Quando entra não fica surpreendido por me ver ali pois sentiu a minha presença quando fui ao jardim.
Cumprimento-o e digo-lhe que estou alojada no hotel de sua irmã. Ele acena-me e diz-me que se chama Natsu (Verão). Digo-lhe que gostaria de ter uma aula de Kendo. Ele sorri, começa por me dizer que quando se luta, luta-se por algum ideal, sem um ideal a espada não tem alma e sem alma uma espada acabará por cair. A técnica apenas aperfeiçoa o manejar da alma (espada). Natsu entrega-me um Shinai, uma espada de bambu e começa-me a ensinar algumas técnicas sendo que no fim da aula mostra-me que a espada reage a personalidades diferentes de maneira desigual ou seja se lutarmos pelo ideal mais correcto, a espada será-nos fiel.
Após a minha pequena lição de Kendo, vagueio pela aldeia do sopé do monte Fuji. Ao passar por uma casa, uma idosa convida-me a entrar, aceito de bom grado o seu convite. Oferece-me chá e um prato com vários doces típicos do Japão, Nerikiri, Monaka e Rakugan. Provo as Monakas e os Rakugans porém não me atrevo a comer os Nerikis que são uns doces feitos á base de feijão vermelho, odeio feijão. Enquanto conversamos explico-lhe porque estou no Japão, a idosa Sachiko (criança feliz) conta-me um pouco da sua vida diz-me que nasceu naquela aldeia e que quando tinha 20 anos decidiu ir viver para Tóquio, lá conheceu o homem com quem tencionava passar o resto da vida porém Ichigo (Morango) foi chamado para a 2ª guerra mundial e antes de ele partir Sachiko decidiu casar com Ichigo e nesse mesmo dia eles casaram sendo que Ichigo fez-lhe prometer que ela viveria por eles os dois. Então Sachiko conseguiu arranjar forças para sobreviver á Guerra porém Ichigo não voltou, um oficial deu a trágica notícia. Porém Sachiko confidencia-me que ele ainda vive no seu coração.
Infelizmente tenho que voltar, está a ficar tarde, ainda tenciona jantar no hotel da Yuki. Amanhã vou visitar os templos xintoístas e budistas, também tenciono visitar o castelo Nagoya que é um castelo tipicamente Japonês e que foi incendiado e reconstruído e por essa razão contém muitos amuletos contra incêndios. Estou ansiosa para que chegue o próximo sábado pois vou assistir ao Festival do rio Sumida-Gawa que se realiza sempre no último sábado de Julho, este é um Festival com fogo-de-artifício onde as pessoas vestem kimono e levam lanternas de papel.
Chego ao hotel bem cansada desta minha jornada.

2010-02-08T19:33:00.000Z

A minha viagem cultural ao Tibete

Bem, eu e o meu primo chegámos ao Tibete ontem e digo-vos desde já que de facto é tudo o que nos haviam contado, isto é um país maravilhoso e encantador.
Devo desde já explicar onde fica o Tibete, ele é situado na República Popular da China, porém é uma região autónoma.
O Tibete é conhecido pelo tecto do mundo, isto é porque se situa num lugar elevado (montanhas do Tibete com destaque a montanha dos Himalaias), aqui não é nem muito frio nem muito quente pois como se situa no lugar mais alto do mundo chegam várias massas de ar quente e seco à região.
O nosso guia turístico levou-nos a vários locais do Tibete no entanto pareciam todos iguais e vocês podem perguntar porque então eu respondo, pareciam todos iguais porque no Tibete ao contrário de Portugal as pessoas são muito ligadas á religião apesar de que em Portugal predomina o cristianismo no Tibete a religião predominante é o budismo.
Aqui fala-se tibetano, é a língua mais falada na região e também no Butão, mas também tem as suas sub-línguas como o kham, o lassa e o amdo.
Tem maravilhosos rios com o triplo do comprimento dos de Portugal incluindo os rios Brahmaputra, Yang-Tsé e o rio Amarelo dentre deles todos só consegui ver estes três mas já estou muito contente pois sei que são os três maiores rios do Tibete é claro segundo o nosso guia turístico, ele também nos contou que no Tibete o líder religioso é o Dalai Lama um homem que foi atribuído o Prémio Nobel da Paz, no entanto a China pretende transformar o Tibete em seu território levando Dalai Lama a refugiar-se.

Espero que tenham gostado tanto de ler a minha aventura no desconhecido como eu a gostei de presenciar e relatar.

Viagem à Índia.

2010-02-07T21:06:00.000Z

Bem, cheguei a Deli há um dia, e foi muito bem recebida, pelos donos da casa onde ia ficar esta semana.

Levaram-me para a sua casa e mal cheguei tive de tirar os sapatos a porta, é proibido usar sapatos dentro de casa, de seguida falaram-me da cultura e costumes da Índia.

Na Índia as pessoas tratam os convidados como um Deus, e servem-lhes comida e bebida, quando chegamos a casa eles tocaram com as mãos nos pés dos idosos, dizem-me que é sinal de respeito.

Na Índia, as mulheres casam-se com o homem que os pais escolherem, por vezes as crianças antes de nascerem já têm um casamento arranjado, e têm de ser da mesma casta, se tiverem uma casta inferior os pais ficam desiludidos com as filhas ou filhos, a festa do casamento pode durar vários dias.

Quando alguém morre vestem-se com roupa branca, e queimam os mortos. Se for o marido a morrer as mulheres ficam sem jóias, e sem as roupas coloridas que vestem, e apenas os homens podem ir ao funeral.

A religião é totalmente diferente da nossa, enquanto nós temos apenas um Deus, os indianos acreditam em vários Deuses, têm um Deus supremo, mas também aceitam outros Deuses da sua religião (henoteísta).

Os objectivos da vida humana são quatro: rectidão, sustento, prazer sensual, e liberação.

Reparo como os costumes e a cultura dos Indianos é tão diferente da nossa cultura é interessante a vida dos indianos, mas se eu agora tivesse de vir viver para a Índia iria demorar muito tempo a habituar-me a isto tudo.

A minha experiencia cultural na Arabia Saudita

2010-02-07T21:05:00.000Z

Eram 6:00 da manhã, quando eu a minha familia chegamos ao nosso destino, Riyadh na Arabia Saudita.

La estava a nossa espera um guia turistico que nos levou até ao hotel e aconselhou a mim e a minha mãe a por um lenço na cabeça, pois as mulheres não têm os mesmos direitos que os homens.

Já no hotel foi-nos dada a chave dos quartos, onde ficamos a descansar um pouco.

Mais para o fim da tarde e depois de recuperarmos as energias eu e a minha familia fomos visitar o Museu Riyadh.

Por volta das oito horas da noite (uma hora em Portugal), regressamos ao hotel para irmos jantar.

Não foi espanto nenhum, não encontrar na ementa comida que tivesse porco, pois os arabes acham que o porco é um animal sagrado. Bem pedi um frango assado e uma água mineral ja que fazia tanto calor e eu nao queria apanhar uma desidratação.

Mal acabei de comer dirigi-me para o meu quarto acompanhada pelos meus irmãos.

No outro dia de manhã, uma terça-feira se não me engano, o nosso guia turistico acompanhou-nos até ao Palacio de Masmak.

Aproveitamos também, para fazer comprar umas lembranças para o resto da familia.

Quando eu ia minha mãe ja tinhamos escolhido tudo o que haveriamos de dar

dirigimo-nos a caixa.

Acabamos de sair da loja, e o senhor que nos atendei fechou-a a sete chaves eu virei-me para a minha mãe e disse “ fogo que racistas”, foi quando o meu pai me explicou que estava na hora de rezarem, e que havia duas seitas a sunita e a xiita a sunita era a seita que aceitava que a Suna era um complemento do Alcorão.

Nesse dia reparei que as mulheres não têm permição para conduzir e que para sairem a rua têm que estar sempre acompanhadas por homens.

Também reparei que não existem cinemas nem teatros.

Fui para o hotel, depois daquele longo dia, so me apetecia ir descansar e tirar aquele pano da minha cabeça.

“Que horror! Não sei como é que estas mulheres aguentam”, pensei.

Era o penultimo dia que passava em Riyadh, e os meus pais aproveitaram para ir a Meca ver o grande Al Masjid Al-Haram.

Finalmente chegamos ao nosso destino.

Ia com tanta velocidade que quase cai no chão quando vi uma rapariga não muito mais nova que eu a levar chapadas de um homem, não sei se era seu pai, não sei se era seu irmão, seu marido fosse o que fosse fiquei arrepiada .

Corri para a ir ajudar mas senti um puxao foi quando olhem para trás e vi o meu pai ele disse-me “Não te metas se não o homem ainda se vira contra ti”.

Eu não fiz nada continuei a olhar para aquela pobre adolescente, que tinha sangue a escorrer pela cara e o sei choro ouvia-se por tuda a parte.

Posso dizer que quando cheguei ao hotel ainda conseguia ouvir o chora da pobre rapariga.

Passei aquela noite acordada so a pensar naquela pobre rapariga.

No outro dia por passar aquela noite em branco não podia comigo propria ainda bem que era o ultimo e a viagem que ia fazer era de haviam.

Aproveitei e adormeci.

A pensar em como pode ser tão diferente um país de outro.

Diário de uma viagem ao desconhecido.

2010-02-07T19:50:00.000Z

Olá começo-me por apresentar o meu nome é João António Sol Fernandes, nasci no dia 31 de Janeiro de 1989. Sou natural de São da Madeira. O meu pai é director da melhor empresa de jogos electrónicos e a minha mãe é psicóloga.
Neste diário que o comprei de propósito vai servir para os meus relatos a qualquer hora do dia, a viagem que vou fazer é a Itália. As minhas expectativas estão altas.

DIA 1
Começa por fazer uma pequena viagem de São João da Madeira até Lisboa, para apanhar o avião que me leva directo a Milão. Vou com o meu irmão, para me armar em duro e não chorar de saudades. Já sei que ele me vai dar uma caixa de chocolate “ Merci”, porque são muito apropriados para o tema. Hum hum não vou passar fome durante a viagem, dizem que a comida lá em cima é má.
Já estou em pleno voo. Que emoção!! Nem sabem da melhor estou a beira de uma de uma jovem bem girinha, vou aplicar os meus dotes de garanhão sanjoanense. Sim, é verdade deixei em São João da Madeira muitos corações a suspirar, então o da minha mãe. Depois de uma longa conversa acabei por descobrir que ela vai ficar perto do meu hotel. Quem sabe não dá-mos uma saída há noite.
Depois da azáfama para por tudo em ordem no meu quarto de hotel, fui relaxar um bocado na piscina do hotel.

DIA 2
Neste dia vou conhecer um pouca da grande cultura italiana, vou aprender a língua, claro que não vou ficar um “expert” mas vou saber mais do que neste momento sei. Vou também aprender o significado das cores existentes na bandeira (o verde, o branco e o vermelho). Para concluir vou aprender algumas tradições e costumes que tem durante o ano.
WOW!!! Que dia!! Adorei a língua italiana tem muitas diferenças entre o português, mas provem as duas do latim. Pelo que aprendi a bandeira italiana tem três significados, verde significa liberdade, o branco a igualdade e o vermelho a fraternidade. Uma das tradições dos italiano é como em Portugal, curiosamente, o dia da liberdade no dia 25 de Abril.
Já estou com saudades da minha família, acho que quando viajamos para um lugar distante as saudades aumentam com os km’s percorridos.
Ciao.

DIA 3
Este dia vai ser mais teórico e começo por vos dizer que em Itália o solo na sua maioria é utilizado na agricultura, os seus principais cultivos são cereais, as árvore de fruto, legumes, azeitona e vinho. Itália conta com uma empresa de automóveis “FIAT” uma das mais antigas marcas do mundo, é dona de várias marcas como a “FERRARI”, “MASERATI” e “ALFA ROMEO”. Também é proprietária de um clube de futebol de Itália a “JUVENTUS FC”.
Em termos arquitectónicos Itália tem um dos monumentos mais engraçados do mundo ele é a Torre de Pisa. Aqui também podemos ver o Coliseu de Roma ou então visitar um autentica cidade-museu de Florença.
Na cultura artística Itália é muito rica, com vários objectos do tempo da Grécia Antiga e dos Romanos. O Renascimento foi um marco muito importante para o país, porque se tornou num cento cultural e artístico.
Já na gastronomia tem uma das mais conhecidas e apreciadas em todo o mundo, como a pizza, a lasanha, esparguete e ravioles.

DIA 4
Na véspera do meu regresso a Portugal.
Itália é país muito desenvolvido, sendo um dos oito mais ricos do mundo. Possuindo uma grande influencia global na política, cultura, ciência, educação, moda, arte, arqueologia, religião, gastronomia, negócios, saúde, desporto, arquitectura, design, cinema, finanças e música. Milão, centro financeiro e industrial da Itália, é considerada a capital mundial da moda. Itália é uma república democrática e um país desenvolvido, com a oitava melhor classificação no índice de qualidade de vida. O país goza de um alto padrão de vida, sendo o 18º país mais desenvolvido do mundo. Itália é um dos países fundadores da União Europeia. Como em Portugal a maior parte da população é católica. O seu idioma principal é o italiano.
Esta noite vou ver um grande derby de Milão que opõe “A. C. MILAN” e “INTERNAZIONALE”, é daqueles jogos que são únicos. Estádio cheio adeptos a vibrar, jogadores de topo mundial.

DIA 5
Hoje é ultimo dia da minha estadia em Itália, ainda estou a vibrar com o jogo de ontem ficou 3-2 para o “INTERNAZIONALE” até ao ultimo minuto. Mesmo assim sinto-me triste por abandonar este país, porque não cheguei a ver todos os cantos do país.
Por outro lado estou contente vou voltar para casa para junto da minha família, decerto que vou ter imensas coisas para lhes dizer. Agora vou ter de arrumar todas as minhas coisas para poder estar a horas de apanhar o avião.
Cheguei a Lisboa, ainda estou a espera da minha boleia para o norte, o meu irmão ainda está a caminho do aeroporto ele sempre um atrasado, enfim nem toda a gente tem pontualidade britânica.

Espero que tenham gostado dos meus relatos, como eu gostei de os fazer.

2010-01-31T14:06:00.000Z

O meu valor Primordial-a FAMÍLIA

2010-01-31T13:57:00.000Z

Poema escolhido(autor desconhecido)

Família

Diálogos, amor, carinho
Conselhos, ajuda, orientação
Assim é a família
Como um grande coração
Onde todos somos irmãos!!!

Desastres acontecem
A família nos sustenta
Angústias nos afligem
A família nos ampara
Vivemos a sofrer
A família nos ergue!

Sentimos saudade
A família nos consola
Temos frustrações
A família nos orienta
Estamos desanimados
A família nos alegra
Estamos perdidos
A família nos mostra o caminho...

Família, o alicerce do homem
Família, base social
Família, bênção divina
Família, anjo que ilumina!!!

Tradução da Música

Bullet for my Valentine
Hearts Burst Into Fire( O coração explode em chamas)

Estou a voltar para casa,
Estive longe durante demasiado tempo,
Ainda te lembras de mim ?
Estou a partir,
Estraguei as coisas outra vez,
Estou a sonhar,
Demasiado tempo passado sem ti,

Isto magoa, feridas tão dolorosas,
Estou destroçado, Agora estou destroçado,
Tenho estado muito longe,
Quando olho para a tua cara, o meu
Coração explode em chamas,
Coração explode em chamas

Não estás sozinha,
Sei que estou longe de casa,
Ainda te lembras de mim ?
Estou a partir,
Vais esperar por mim outra vez?
Estou a gritar,
Não haverá mais nenhum dia passado sem ti

Isto magoa, feridas tão dolorosas
Agora estou destroçado,
Agora estou destroçado
Tenho estado muito longe
Quando olho para a tua cara,o meu
Coração explode em chamas,
Coração explode em chamas

Agora que cresci tão sozinho,
Nenhum abraço, apenas lençóis para me segurarem,
O mundo terá deixado de girar,
Será que devemos ficar separados para sempre ?
Separados para sempre

Isto magoa, feridas tão dolorosas
Agora estou destroçado,
Agora estou destroçado
Tenho estado muito longe
Quando olho para a tua cara,o meu
Coração explode em chamas,
Coração explode em chamas

Estou a voltar para casa, estive longe durante demasiado tempo,
Estou a voltar para casa, Será que te lembrarias de mim? ?
Ainda te lembras de mim ?
Estou a partir, estou a gritar, estou a sonhar,
Quando o meu CORAÇÃO EXPLODE EM CHAMAS!

O Meu Valor Primordial: Deus

2010-01-30T16:46:00.000Z

Poema Seleccionado

Ignoto Deo

Desisti de saber qual é o Teu nome,
Se tens ou não tens nome que Te demos,
Ou que rosto é que toma, se algum tome,
Teu sopro tão além de quanto vemos.

Desisti de Te amar, por mais que a fome
Do Teu amor nos seja o mais que temos,
E empenhei-me em domar, nem que os não dome,
Meus, por Ti, passionais e vãos extremos.

Chamar-Te amante ou pai... grotesco engano
Que por demais tresanda a gosto humano!
Grotesco engano o dar-te forma! E enfim,

Desisti de Te achar no quer que seja,
De Te dar nome, rosto, culto, ou igreja...
– Tu é que não desistirás de mim!

José Régio, in 'Biografia'

Tradução da música escolhida
Essa mulher
Essa mulher é louca

Vai e volta sem parar
E grita-me algumas palavras

Não me consigo lembrar onde nos conhecemos
No Norte perto da fronteira

Ou para o Sul pelo mar.
Ela está errada na maioria das vezes

Mas em momentos ela está certa
Ela é realmente para mim.

Então eu rezo
Para não vê-la novamente

O tempo todo que ela aqui vem
Mas eu sei que não vai ser fácil

Eu não sei onde ela está
Eu não sei onde ela está agora.

Ela encontra sempre uma
maneira de me encontrar

Eu não consigo fugir,
não há nenhuma maneira como fugir

De jeito nenhum eu vou ficar,
outro dia.

A minha experiência cultural na Índia

2010-01-30T16:27:00.000Z

Cá estou eu, ansioso para a minha primeira experiência cultural na Índia.
A Índia é um país completamente diferente… Diferente do que o que eu conhecia. Talvez eu conhecesse pouco, ou talvez tudo o que conhecesse fosse perto de mim…
O povo indiano é um povo extremamente simpático. Este é o sumo do conjunto de opiniões que tenho vindo a juntar ao longo da minha curta, mas intensa estada em Delhi. Os indianos, os homens, são em geral simpáticos. Digo homens porque o convívio que tenho tido oportunidade de ter tem sido com homens. Infelizmente,o casamento é um só e para sempre, esteja-se contente ou não, é uma questão de mentalidade. A mulher fica em casa, trata dos filhos, do marido, da casa. Bom, isto de acordo com a classe social. Nas classes baixas todos trabalham, pois a necessidade impera sobre a tradição, nas classes altas a maior parte trabalha, pois a evolução impera sobre a tradição. Mas nas classes médias, a classe tradicionalista por excelência, o homem trabalha, a mulher fica em casa. Como nos tempos antigos. Na Índia ainda se vive os tempos antigos. A gentileza do Indiano é abundante, aparece em todas as situações do meu dia! A necessidade de manifestação de poder é outra das características do Indianos.

Relatório de aula

2010-01-26T23:08:00.001Z

Na aula do dia 19 de Janeiro de 2010, de Filosofia, enquadrada no tema dos valores, foi concluída a apresentação das restantes quadras requisitadas pela Profª Diana Tavares.
Como na aula anterior também muito bem concedidas, mas com valores repetidos como a família e amigos. Como o sistema não é quem escolhe primeiro, mas sim o de que cada um dá valor. Na apresentação também com estava estipulado também forem exibidos os poemas e músicos. Mais para o fim da aula iniciámos um tema novo sobre os juízos de facto e de valor. Um juízo de facto é apenas uma descrição das coisas. “A pena de morte foi abolida em Portugal”. Um juízo de valor já é uma apreciação positiva ou negativa das coisas “A pena de morte é injusta”. Os juízos de facto têm valor da verdade, mas há quem pense que não se pode dizer o mesmo dos juízes de valor.

Relatório de aula

2010-01-26T23:07:00.000Z

Na passada aula de Filosofia do dia 18 de Janeiro de 2010, invés de continuar com a apreciação dos quadros dos valores primordiais realizados pelos alunos, dirigimo-nos para o polivalente da escola para assistir uma sessão sobre a Assembleia da República, orada pelo deputado do PSD, Paulo Cavaleiro, natural de São João da Madeira, nasceu no dia 8 de Dezembro de 1973, é licenciado em Educação Física e Desporto, como profissão é professor e no Parlamento pertence a 3ª das 12 comissões existentes. Elas são a comissão de Educação e Ciências, a de Obras Públicas, Transportes e Comunicações e do Ambiente, ordenamento de Território e Poder Local. Falou sobre a Assembleia e também do Parlamento de Jovens.

Relatório de aula

2010-01-26T23:05:00.000Z

Na aula de Filosofia no dia 10 de Janeiro de 2010, enquadrada no tema dos valores, iniciámos por observar os quadros representativos dos valores primordiais dos alunos.
Valor é quando reconhecemos valor às coisas (por exemplo, considerando-as belas, Justas ou Sagrados), inclinamo-nos a ter atitude favorável em relação a elas que se reflecte nos nossos actos recomendações e escolhas. Na apresentação dos alunos também foram apresentações músicas preferidas dos alunos e poemas escolhidos pelos mesmos, de grandes autores nacionais. Na apresentação houve discursos muitos interessantes. Para mim parte dos alunos que apresentaram a Família é o valor primordial, para muitos deles é o seu mais que tudo porque sem eles não estariam presentes neste mundo. Alguns escolheram a felicidade o mais importante porque não estariam felizes com eles próprios. Na minha opinião a família é o mais importante porque eles sempre me ajudaram a passar os maus momentos.
Apesar de não termos visto os quadros todos na aula passada, os que vimos estão muito bem executados.

Valor Primordial: Família

2010-01-26T18:17:00.000Z

Poema "A Família" de Lili Laranjo

Família...
Sete letras mágicas...
Letras fortes e lindas...
Pois quando forma palavra...
É realmente o que é...
Sentimos o plilar da casa
Forte e seguro...
E nas contrariedades...
Que surgem na vida...
Quando há família...
Quando há união...
E quando há amor...
Não há mesmo nada...
Que nos derrube...

Letra traduzida da música "Leave out all the rest", Linkin Park

Eu sonhei que estava desaparecido, tu estavas tão assustada
Mas ninguém te ouviu, porque ninguém se importava
Depois do meu sonho eu acordei com este medo
O que eu estou a deixar quando acabar aqui?
Então, se tu me perguntares, eu quero que saibas
Quando minha hora chegar esquece os erros que cometi
Ajuda-me a deixar para trás algumas razões que deixem saudades
Não fiques ressentida comigo, quando te sentires vazia
Mantém-me na tua memória, deixa todo o resto para fora
Deixa todo o resto para fora
Não tenhas medo
Eu tomei a minha batida, eu partilhei o que eu fiz
Eu sou forte na superfície, não através do caminho todo
Eu nunca fui perfeito, mas tu também não.
Então, se tu me perguntares, eu quero que saibas
Quando minha hora chegar esquece os erros que cometi
Ajuda-me a deixar para trás algumas razões que deixem saudades
Não fiques ressentida comigo, quando te sentires vazia
Mantém-me na tua memória, deixa todo o resto para fora
Deixa todo o resto para fora
Estou a esquecer
Todas a feridas no interior que tu aprendeste a esconder tão bem
Estou a fingir
Que alguém diferente pode vir e me salvar de mim mesmo
Eu não posso ser quem tu és
Quando minha hora chegar esquece os erros que cometi
Ajuda-me a deixar para trás algumas razões que deixem saudades
Não fiques ressentida comigo, quando te sentires vazia
Mantém-me na tua memória, deixa todo o resto para fora
Deixa todo o resto para fora
Estou a esquecer
Todas as feridas no interior que tu aprendeste a esconder tão bem
Estou a fingir
Que alguém diferente pode vir e me salvar de mim mesmo
Eu não posso ser quem tu és
Eu não posso ser quem tu és

Valor Primordial: Esperança

2010-01-26T16:17:00.000Z

Poema – A ESPERANÇA
Rogério Martins Simões

Entrelaço os meus dedos nos teus.
Vivas ilusões, ténues lembranças.
Foram inatingíveis os versos meus.
Outono breve, poucas esperanças.

Ateámos o fogo nas estrelas dos céus,
Mapeávamos os nossos corpos de danças,
Encontros e desencontros não são réus.
Presos não estamos, procuro mudanças.

Agora, adorno enigmas bordados de cruz.
Cintilam horizontes de esperança e luz.
O meu fogo arde no mais puro cristal.

E se na alquimia procuro a perfeição,
Respondo às interrogações do coração,
Descubro no amor a pedra filosofal.

Inês Pinto nº 28

Trabalho sobre o meu valor primordial: Amizade

2010-01-26T14:27:00.000Z

Poema de Albert Einstein:
'Pode ser que um dia deixemos de nos falar...
Mas, enquanto houver amizade,
Faremos as pazes de novo.
Pode ser que um dia o tempo passe...
Mas, se a amizade permanecer,
Um de outro se há-de lembrar.
Pode ser que um dia nos afastemos...
Mas, se formos amigos de verdade,
A amizade nos reaproximará.
Pode ser que um dia não mais existamos...
Mas, se ainda sobrar amizade,
Nasceremos de novo, um para o outro.
Pode ser que um dia tudo acabe...
Mas, com a amizade construiremos tudo novamente,
Cada vez de forma diferente.
Sendo único e inesquecível cada momento
Que juntos viveremos e nos lembraremos para sempre.
Há duas formas para viver a sua vida:
Uma é acreditar que não existe milagre.
A outra é acreditar que todas as coisas são um milagre.'

Tradução da música
Extreme – more than words
Mais do que palavras

Dizer amo-te..
Não são as palavras que quero ouvir de ti
Não é que eu não queira que digas, mas se ao menos tu soubesses
Como poderia ser fácil mostrar-me o que tu sentes
Mais do que palavras é tudo o que tu tens de fazer para tornar isso real
Assim não precisarias dizer-me que me amas porque eu já saberia

O que o farias se o meu coração fosse partido em dois?
Mais do que palavras para te mostrar o que tu sentes
Que o teu amor por mim é real
O que tu dirias se eu não desse importância a essas palavras
Depois tu não poderias fazer coisas novas
Só dizendo 'amo-te'

Mais do que palavras.

Eu ando a tentar conversar contigo e fazer-te entender
Tudo o que tens de fazer é fechar os olhos
E estender as tuas mãos para me tocar
Abraça-me e não me deixes partir
Mais do que palavras é tudo o que sempre precisei
Depois não precisas dizer que me amas
Porque eu já saberia

O que o farias se o meu coração fosse partido em dois?
Mais do que palavras para te mostrar o que tu sentes
Que o teu amor por mim é real
O que tu dirias se eu não desse importância a essas palavras
Depois tu não poderias fazer coisas novas
Só dizendo 'amo-te'

Mais do que palavras.
(x4)

Valor Primordial - Igualdade

2010-01-19T20:59:00.000Z

Poema Igual - Desigual de Carlos Drummond de Andrade

Eu desconfiava:
todas as histórias em quadradinho são iguais,
todos os filmes norte americanos são iguais,
todos os filmes de todos os países são iguais,
todos os best-sellers são iguais,
todos os campeonatos nacionais e internacionais de futebol são iguais,
todas as mulheres que andam na moda são iguais,
todos os sonetos, gázeis, virelais, sextinas, e rondós são iguais
e todos os poemas em verso livre são enfadonhamente iguais.

Todas as guerras do mundo são iguais,
todas as fontes são iguais,
todos os amores iguais, iguais, iguais,
iguais todos os rompimentos,
a morte é igualissima.
Todas as criações da natureza são iguais.
todas as acções cruéis, piedosas ou indiferentes são iguais.
Contudo, o homem não é igual a nenhum outro homem, bicho ou coisa.

Ninguém é igual a ninguém.
Todo o ser-humano é um estranho ímpar.

Tradução da Música Break on Through dos The Doors

Tu sabes que o dia destrói a noite
A noite divide o dia
Tentei correr,Tentei esconder-me
Atravessa para o outro lado
Atravessa para o outro lado
Atravessa para o outro lado, yeah

Caçamos nossos prazeres aqui ,
Cavamos nossos tesouros ali ,
Tu ainda te lembras da época em que choramos?
Atravessa para o outro lado
Atravessa para o outro lado

yeah!
vamos, yeah

Todos amam a minha miúda,
Todos amam a minha miúda
Ela fica
Ela fica
Ela fica
Ela fica pedrada

Encontrei uma ilha nos seus braços
Um país em seus olhos
Braços que nos acorrentam, Olhos que mentiram
Atravessa para o outro lado
Atravessa para o outro lado
Atravessa,wow, oh yeah!

Fiz a cena de semana a semana
Dia a dia, hora a hora
O portão é recto, Profundo e largo
Atravessa para o outro lado
Atravessa para o outro lado
Atravessa
Atravessa
Atravessa
Atravessa
Atravessa
Atravessa
Atravessa

Valor primordial- Família

2010-01-19T15:13:00.000Z

Família desponta das nossas origens
No limiar de uma nova era
Gerada por afinidades
Na união que se que integra…

É um prato recheado
De sentimento e alegria,
É convivência de partilha,
É vibração de harmonia…

É o todo que faz único
É único que faz o todo
É o mundo em parceria
Habitando o nosso globo

Família é acolhimento,
Vivenciando igualdade,
É calor e protecção,
Presença e felicidade…

Trabalho sobre o meu valor primordial: Felicidade

2010-01-12T19:29:00.000Z

FELICIDADE

Felicidade
Passa
E quase não se sente,
Passa.
Sem passado
Nem presente.

Olhem!
Quase não se vê
Como a ausência
Que não se lê.

Felicidade
Passa
Tão perto, tão rente
Junto de nós
Calada.
Colada levemente

Olhem
Quase não se vê
Como a tristeza que não se lê.

Felicidade
Passa
E quase não se sente
Passa
Mesmo ao nosso lado
E desaparece de repente.

Rogério Martins Simões

Análise aprofundada do filme "Sinais do Futuro" 14 de Dezembro de 2009

2009-12-14T23:54:00.000Z

A realização deste trabalho, está no âmbito de relacionar os conceitos mais complexos da Filosofia, tais como: Determinismo; Livre Arbítrio; Nostradamus; Destino; com o desencadeamento do filme "Sinais do Futuro", que por sua vez, vai reverter-nos para uma situação do quotidiano.
Começando pelo determinismo, que é uma teoria que afirma serem todos os acontecimentos, inclusive vontades e escolhas humanas, causadas por acontecimentos anteriores, ou seja, sendo o homem destituído de liberdade total de decidir.
Na minha opinião o determinismo, é uma teoria filosófica completamente descabida. Sei que o determinismo e o livre arbítrio são proclamados como coexistentes, por vários pensadores. Embora, eu não compreenda como dois princípios opostos podem coexistir, se a existência de um anula a existência do outro. Não concordo com os princípios do determinismo, na minha opinião todos nós temos o direito de fazer as nossas próprias escolhas, não obstante àquilo que somos ou fazemos. Porém, devo salientar que logo no início da nossa vida somos confrontados com o determinismo, pois nenhum de nós usufruiu da escolha de querer fazer parte deste mundo ou não. Deste modo, o conceito de determinismo não é persuasivo, mas sim manipulador, implementando nas nossas vidas conceitos dissimulados que nos levam a agir como marionetas, sem opções, sem escolhas, tudo o que fazemos é influenciado por uma metodologia, que embora, vá contra os nosso princípios, devemos cumpri-la. Com esta minha opinião, claro está, que também não acredito no destino. Não me agrada a ideia de não poder controlar a minha própria vida, pois caso contrário, nada para mim faria sentido. Independentemente de tudo o que fizesse o meu futuro estaria estipulado. A nossa realidade tem de ser moldável e conforme, a moral dos nossos actos, sendo bons ou maus, devemos arcar com as consequências daquilo que realizamos.
O filme que visualizamos, está assente no conceito de Numerologia e sobretudo nas teorias do astrólogo e profeta Nostradamus. A numerologia é o estudo das influências e qualidades místicas dos números. Segundo a numerologia cada número ou valor numérico é dotado de uma vibração, ou essência individual e indicaria tendências de um acontecimento ou personalidade, apesar de não existir qualquer evidência científica de que os números apresentam tais propriedades. Daí a personagem Lucinda, ter escrito uma vasta sequência de números, e ouvir como que o chamar destes, na sua cabeça. Sendo a vibração dos números tão intensa na sua mente, Lucinda ao ter sido interceptada pela professora, não podendo acabar a sua sequência de algarismos, isolou-se num compartimento e escreveu os números que lhe faltava, na parede, ao ponto de fazer sangrar as suas mãos.
Ao ter sido enterrado o papel repleto de números de Lucinda, juntamente, com os restantes desenhos da sua turma, numa cápsula do tempo; após 50 anos, os alunos dessa mesma escola dessenterraram essa cápsula do tempo e num dos desenhos, um dos alunos descobre uma série de números. O pai desse mesmo aluno, toma conhecimento da existência desse papel repleto de números, de que o seu filho tomou posse; e sente a necessidade de o analizar pormenorizadamente. John acredita no livre arbítrio, tendo transparecido isso mesmo aos seus alunos, numa aula. Livre Arbítrio, é a crença filosófica que afirma que a pessoa tem o poder de escolher as sua acções. Em que os acontecimentos não são coordenados por acções antecedentes. Com a análise detalhada da sequência de números, John descobre então que esses mesmos números representam datas de acidentes naturais e catastróficos, que ocorreram nos últimos anos, inclusive datas que ainda estariam para acontecer. E é, entao neste momento, que podemos observar a aplicação das teorias do astrólogo Nostradamus. Nostradamus afirmava, que as suas profecias não se tratavam de eventos fatalmente destinados a concretizarem-se, mas sim avisos à humanidade. Também afirmava que as trágicas catástrofes por ele profetizadas podiam não suceder. Contudo, ainda avisava que se a Humanidade não alterasse o seu comportamento, os terríveis destinos previstos pelas suas visões ir-se-iam cumprir.
Pôs-to isto, o professor presenciou ou melhor, fez parte de uma catástrofe, em que a sequência de números de Lucinda, tinha inscrita a latitude exacta; deste modo John ficou convicto de que a lista estava certa.
À medida que as datas e o número de mortes se vão confirmando, a personagem principal, deixa de acreditar no livre arbitrio, que era um conceito bastante assente na sua vida; e passa a acreditar que tudo na vida está pressupôs-to, sendo isto um dos princípios do determinismo.

Resumo da aula do dia 7 de Dezembro

2009-12-14T21:14:00.000Z

No passado dia 7 de Dezembro realizou-se mais uma aula de Filosofia, enquadrada no tema "Determinismo e Liberdade no acção humana".
Neste dia, como é habitual, a professora ditou o sumário e, após isto, colocou no computador um filme intitulado "Sinais do Futuro". A intenção da professora ao mostrar este filme era que os discentes preparassem um relatório em que tocassem os seguintes pontos:

- Determinismo: teoria filosófica que nega a liberdade do ser humano, o qual se sujeita ao carácter fixo e inalterável das leis. Há várias formas de determinismo e, em todas elas, o homem aparece sem vontade própria, pelo que não é o verdadeiro autor dos seus actos;
- Liberdade: noção que tanto se pode definir positivamente ou negativamente. Porém, o carácter amplo e vago destas definições exige que se precisem e clarifiquem alguns dos sentidos que vulgarmente se atribuem à palavra Liberdade;
- Livre-arbitrio;
- Se cada um dos discentes acredita no destino;
- Comparação com as profecias de Nostradamus;
- Numerologia: estudo do significado dos números e sua influência no comportamento dos indivíduos.

Relatório de Filosofia

2009-12-14T21:12:00.000Z

Relatório do filme “Sinais do futuro” relacionado com a matéria em estudo na disciplina de Filosofia.

Na última aula de filosofia ocorrida no dia 7 de Dezembro de 2009, visualizamos um filme cujo conteúdo relacionava-se com a matéria que temos vindo a estudar. Após a visualização desse filme a professora Diana Tavares pediu-nos que definíssemos alguns conceitos baseando-nos no filme e outros que apareciam no filme como Livre arbítrio, determinismo, kabbalah e numerologia, passando a ser nosso objectivo responder a uma pergunta pertinente colocada pela professora: Acreditas no destino?

Antes de começar a definir os conceitos pedidos pela professora considero necessário apresentar um pequeno resumo do filme.

A história começa em 1958 numa escola onde vai ocorrer uma cerimónia, em que os alunos têm que desenhar como vais ser o seu futuro e depois os desenhos são postos numa cápsula do tempo que só será aberta decorridos 50 anos, esta ideia veio de uma aluna chamada Lucinda que preenche toda a sua folha com números. A folha de Lucinda é entregue a um rapaz cujo pai é um professor que acredita no livre arbítrio, porém após a descoberta do significado da sequência dos números escritos muda de opinião e começa a acreditar no determinismo. A sequência dos números revela a data, as mortes e o local (latitude e longitude) de catástrofes, essa sequência foi escrita antes dessas catástrofes acontecerem porém maior parte desses acontecimentos já ocorreram e alguns estão para acontecer, o professor tenta impede-los de acontecerem com a ajuda da filha de Lucinda.

Livre arbítrio: Teoria que considera que tudo acontece por coincidência ou seja nada está premeditado, somos nós que controlamos as nossas acções. No filme a personagem principal acredita nesta teoria, porém vai mudar a sua opinião depois dos acontecimentos em que se vê envolvido.

Determinismo: Teoria que contradiz a do livre arbítrio, esta teoria considera que á uma razão para todos os acontecimentos no mundo e acções humanas, e que estes são provocados por um conjunto de circunstâncias anteriores.

No filme o determinismo é nos mostrado através da folha que Lucinda escreveu, pois os números determinavam acontecimentos que ainda não tinham ocorrido.

Numerologia: Estudo da simbologia dos números, uma das áreas de estudo da kabbalah, teoria que acredita na essência dos números e na influência que exercem sobre o ser humano.

Este assunto é referido no filme, quando o amigo do personagem principal diz que aqueles números escritos na folha não têm qualquer lógica como a numerologia, a kabbalah e os números pitagóricos.

kabbalah: Interpretação alegórica do Velho Testamento entre os antigos Judeus, a kabbalah é constituída por 10 bolas numeradas de 1 a 10 que ajudam ao autoconhecimento e ao conhecimento do Universo. A cada número está associado um anjo sendo que a kabbalah representa todo o bem e na kabbalah invertida cada número representa um demónio sendo que a kabbalah invertida representa todo o mal.

Kabbalah invertida e kabbalah respectivamente.

Destino: Fixa de maneira irrevogável o curso dos acontecimentos.

Após a definição destes conceitos vou por fim responder á pergunta feita pela professora: Acreditas no destino?

Porém antes de responder vou definir o que considero que é o destino.

No meu entender Deus como ser superior, tem uma missão para cada um de nós ou seja tem expectativas do que podemos vir a ser ou seja cria o nosso destino porém considero que não nos é obrigatório concretizar esse destino, como disse são expectativas logo podemos atingi-las e até ultrapassa-las como também podemos nem sequer chegar lá perto. Eu vejo isto como sendo quase uma opção pois nós é que escolhemos e assumimos responsabilidades pelas decisões que tomamos, acho que Deus só intervém dando-nos as possibilidades e consequências dessas mesmas escolhas e não acredito que já estivesse predestinado que eu iria fazer aquela escolha mas sim que haja sempre uma razão para essas mesmas escolhas. Também acredito que essas possibilidades e ofertas de escolhas nos é dada consoante o ambiente (meio) em que nos encontramos e as escolhas dos outros que também nos afectam e que podem modificar o nosso futuro, por isso é que é tão importante reflectirmos nas nossas acções e nas nossas escolhas para que não nos afectem negativamente e para que as consequências dessas escolhas sejam boas tanto para nós como para os outros. Para finalizar vou responder á pergunta.

Sim, considero que de certa maneira acredito no destino.

Resumo da aula de Filosofia do dia 30/11

2009-12-10T21:48:00.000Z

Na nossa aula passada dia 30 de Novembro, também dia de teste, serviu como aula de revisão, visto que o teste seria na 2ª parte da aula. A professora começou por apresentar-nos um documento de Word com o tema: "Liberdade e Responsabilidade Pessoal".

Começamos por ver o Homem e a Liberdade: - o homem é uma realidade inacabada, por isso é "artificie de si mesmo". Isto significa que o homem tem a liberdade ou possibilidade de escolher vários caminhos. É através desta possibilidade de escolha que o homem se vai formando como tal.

Depois lemos um pequeno texto sobre o homem e o animal e isso levou a que a professora referi-se a neótenia.

De seguida falamos na Acção Humana - Liberdade: - o homem não está nem pré-programado nem pré-determinado a nível social, pessoal e histórico. O homem é livre de escolher o seu próprio caminho. A grandeza do homem não está naquilo que lhe é dado pela Natureza, mas, naquilo a que ele pode chegar pela sua LIBERDADE.

E ainda vimos a Liberdade e a Sociedade: - a vivência humana não se restringe apenas ao estar no Mundo, o homem está no Mundo mas com os outros e convive com um ser semelhante. De tal modo que o homem enquanto social prossupõe:

Liberdade - o homem é livre para escolher as suas acções. Implica não apenas sabermos o bem do mal, o justo do injusto.
Responsabilidade - o ser humano é responsável pelas consequências das suas decisões.

Resumo da aula de Filosofia, do dia 24 de Novembro

2009-12-05T16:28:00.001Z

A aula passada de Filosofia, que teve lugar no dia 24 de Novembro, enquadrada no capitulo «A ACÇÃO HUMANA», e no subtema «Complexidade Humana do Agir», começou com as aprsentações dos trabalhos de grupo, realizados nas duas aulas anteriores, sobre esse mesmo tema, ou seja na análise da Rede Conceptual da Acção do Acto Voluntário. O acto voluntário, que é uma acção realizada pelo Homem, pensada e realzada de boa vontade, tem 4 grandes e importantes etapas-CONCEPÇÃO,DELIBERAÇÃO, DECISÃO E EXECUÇÃO. CONCEPÇÃO consiste em pensar numa acção que queremos realizar e pensar no que ele tem de fazer para conseguir realizar esta mesma acção; consiste em traçar metas e objectivos para o que n´s queremos realizar. DELIBERAÇÃO consiste em analisar os Prós e os Contras das várias opções de escolha que temos, perante a acção que nós queremos realizar. Também consiste em analisar e ponderar sobre as consequências dessas mesmas opções. Neste caso, somos guiados pelos valores. DECISÃO consiste em escolher uma das opções que nos parece mais correcta, ou a que valorizamos mais, dependendo de pessoa para pessoa. Por último, a EXECUÇÃO é por em prática a decisão que tomamos. Os vários temas que foram abordados na aula foram, o DIVÓRCIO, a ANOREXIA, o ABORTO, e uma situação mais simples. No final da aula, estivemos a fazer algumas revisões para o teste, pois será na aula seguinte.

Resumo da aula

2009-11-27T15:30:00.000Z

No passado dia 23 de Novembro de 2009, a nossa professora de filosofia decidiu começar a aula com algumas revisões, visto que se aproxima a data do teste. Uma das questões da professora foi: qual a importância da acção humana na nossa vida. A acção humana faz com que nós humanos consigamos perceber o que nos distingue dos animais e estabelecer as nossas linhas orientadoras de vida. Também aprendemos que só somos completamente livres quando praticamos actos humanos ou voluntários.
Após as revisões, a professora pediu um voluntário para ler um resumo da matéria a ser tratada na unidade: Dimensões da acção humana e dos valores. Com a leitura deste resumo (feito pela professora), a professora tinha como um dos objectivos que nós retêssemos informação, para melhorarmos a nossa escrita. Neste resumo que se baseava na dimensão ético-política/Análise e compreensão da experiência convivencional, retiramos algumas noções importantes, tais como, o facto da filosofia promover condições que viabilizem uma autonomia de pensar, ou seja, promover a capacidade de cada pessoa para que esta seja capaz de dizer a sua palavra, ouvir a palavra do outro e dialogar com ela, visando construir uma palavra comum e integradora. Tomamos conhecimento de que o homem é um ser moral, o que não significa que tenha nascido assim, pois o homem é uma construção continuada.
O homem enquanto sujeito imprescindível para consigo mesmo, com o outro e com as instituições (ao dizer instituições refiro-me ás escolas, família, hospitais, amigos, estruturas organizadas como a monarquia hereditária, propriedade privada, etc).
Nós, seres humanos se não vivêssemos em convivência, isto é, em sociedade, nós éramos seres menores, vivamos em minoria. O outro é como o elemento edificador (porque diz aquilo que está certo ou errado, critica-nos, diz-nos aquilo que nós somos. Obriga-nos a reflectir sobre aquilo que nós somos, a analisar-nos e a corrigir os nossos erros).
Viver em sociedade é integrar-se em instituições que protegem o indivíduo, promovem a sua formação e estabelecem uma ordem e um equilíbrio sem os quais a existência e o bem-estar individuais seriam deveras comprometidos.
Resumindo, os termos Ética e Moral, encontram-se desde sempre relacionados com a vivência em comunidade, estes não faziam sentido se o homem não fosse um ser com determinadas capacidades, orientando para a procura de uma "vida boa"; um sujeito comunitário e institucional, capaz de promover uma sociedade equitativa e justa.
Para concluir a aula, a professora deu o resto de tempo que nos restava para concluir o trabalho de grupo começado na aula anterior sobre a análise de um acto voluntário. Daniela Formigal

Resumo da aula de Filosofia dia 16 de Novembro 2009

2009-11-20T23:12:00.000Z

No dia 16 de Novembro de 2009 os alunos do 10ºB, depois de corrigirem os seus trabalhos de casa sobre actos do Homem e acções Humanas, tiveram uma pequena formação, dada pela professora de Filosofia, onde analisaram algumas técnicas de estudo, como por exemplo:

• ter o dossier com tudo o que é realizado na aula e para a disciplina,
• ter um dicionário para melhor compreender o texto,
• recorrer às enciclopédias aprofundando assim os nossos conhecimentos,

Também foi explicado o significado de alguns verbos utilizados nas questões efectuadas nos diversos exercícios, pois a não compreensão destes termos, leva por vezes a respostas erradas. Foram dados como exemplos os verbos:

• caracterizar que significa destacar os elementos principais,
• criticar que significa dar a opinião pessoal,
• demonstrar que significa apresentar provas,
• explicar que tem como significado desenvolver, tomar compreensível entre outros.

De seguida foi explicado aos alunos a melhor forma de analisar um texto, não na diagonal mas sim lendo palavra a palavra e procurando no dicionário o significado as palavras desconhecidas.Seleccionar as palavras-chave e as expressões tendo em conta as ideias principais, identificar o sujeito, o verbo, e os complementos nas passagens mais difíceis, escrever por palavras nossas as ideias mais importantes, fazer um esquema e/ou resumo dessas coisas.
Por fim, aprenderam métodos para educar a memoria:

• Ler mentalmente e compreender o assunto
• Reler em voz alta
• Concentrar a atenção em aspectos específicos (nomes, datas, ambientes, etc)
• Notar semelhanças, diferenças, relações;
• Repetir varias vezes em alta ou escrever os pontos principais
• Fazer fichas com esquemas que incluam, de um lado as sequências das noções principais e do outro, detalhes referentes a cada uma delas;
• Nunca esquecer de repousar pois uma mente cansada aprende pouco e retém com dificuldade.

Resumo da aula de Filosofia – 10 de Novembro de 2009

2009-11-16T19:51:00.000Z

Na passada terça-feira, 10 de Novembro de 2009,iniciámos a nossa aula com a correcção dos exercícios de trabalhos de casa marcados pela professora na aula anterior que teve data no dia 11 de Novembro de 2009. Exercícios esses que consistiam na matéria abordada nessa mesma aula.
Em seguida passámos para a criação de um Blog de turma. Neste Blog irão ficar registados todos os documentos, comentários e alguns desabafos do foro emocional e sentimental que muitos alunos queiram partilhar.
Visualizámos alguns exemplos de Blogs de outras turmas e analisámos vários tipos de textos e reflexões que neste mesmo poderão ser publicados.
Também assistimos a uma pequena demonstração dada pela professora para nos explicar resumidamente como manejar com o Blog.
Quando estávamos a analisar um dos Blogs de uma outra turma de uma outra escola, a professora pediu a um dos alunos para fazer a leitura de um texto publicado por uma aluna de seu titulo ‘Como eu vejo o mundo’! Neste texto a aluna fazia referência aos problemas mundiais em que hoje, no nosso dia a dia nos deparamos e com poucas palavras, mas escritas com sentimento e alguma dor, nos fez pensar nos nossos actos e no nosso mundo em redor.
Para finalizar a aula procedemos à leitura de um texto de apoio introdutório à matéria ‘Actos do homem e actos humanos’.
Ficámos a saber:
ACTOS do HOMEM são actos comuns aos restantes animais, resultam da natureza corpórea e animal do homem. Como por exemplo: passar as mãos pelo cabelo, tossir, comer, espreguiçar, etc.
ACTOS HUMANOS são os actos voluntários feitos com consciência. Como por exemplo: consulta no médico, comprar uma casa, pertencer à associação de estudantes da escola, publicar um livro, etc.

Resumo da aula do dia 9/11/09

2009-11-11T14:00:00.000Z

- Falamos da especificidade humana do agir .

→ os actos voluntários são actos em que nós temos a consciência de que os estamos a realizar , é aquilo que nós fazemos , como por exemplo ler um livro , estudar , ouvir música ...
→ os actos involuntários são os actos em que nós fazemos sem dar conta, é aquilo que nos acontece, como por exemplo respirar , espirrar ..
O termo acção é utilizada na lingua portuguesa em vários sentidos, mas na filosofia, esses sentidos correntes do termo acção não interessam, mas sim ao termo acção entende-se por acção humana ou agir humano.

- Do biológico ao racional.

Quando referida ao ser humano, a acção reverte-se de caracteres especiais, de acordo com o distanciamento do homem em relação às outras espécies e com a perspectiva em que se coloca perante o mundo, isto visto em 3 perspectivas: a fonte de subsistência ou seja a satisfação das nossas necessidades básicas, a convivência com os semelhantes, viver em alteridade , viver com os outros e um projecto de vida, que é o que fazemos para dar sentido á nossa existência.
Por conseguinte, temos 3 aspectos essenciais da espécie humana que são: ser biológico e social, todos temos uma carga genética, ser social ou seja estabelecer relações com outras pessoas e o projecto de vida que leva ao uso das nossas capacidades racionais, nós só de projectar um projecto já estamos a usar as capacidades racionais que é o que nos faz distinguir das outras espécies, como os animais que nunca passam dos seus instintos.

Uma forma de diferenciar o que fazemos daquilo que nos acontece é atravês da distinção gramatical entre a voz passiva e a voz activa, ou seja o que fazemos é a voz activa pois o sujeito é aquele que pratica a acção e o que nos acontece está na voz passiva pois o sujeito é aquele que sofre a acção. No entanto somos actores do que fazemos e somos receptores daquilo que nos acontece.

A acção Humana

2009-11-10T09:21:00.000Z

Objectivos para o segundo teste de Filosofia:

1º- Diferenciar os modos de estar no Mundo próprios do homem e do animal;

2º- Mostrar a diferença entre o que fazemos e o que nos acontece;

3º- Estabelecer a distinção entre o que fazemos voluntária e involuntáriamente;

4º- Estabelecer a diferenciação entre actos do homem e actos humanos.